دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 77686
عنوان فارسی مقاله

آموزش شناخت واقعیت مجازی اجتماعی برای کودکان مبتلا به اوتیسم عملکرد بالا

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
77686 2016 9 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Virtual Reality Social Cognition Training for children with high functioning autism
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 62, September 2016, Pages 703–711

کلمات کلیدی
اوتیسم؛ واقعیت مجازی؛ شناخت اجتماعی؛ کودکان؛ مداخله
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله آموزش شناخت واقعیت مجازی اجتماعی برای کودکان مبتلا به اوتیسم عملکرد بالا

چکیده انگلیسی

Virtual reality appears to be a promising and motivating platform to safely practice and rehearse social skills for children with Autism Spectrum Disorders (ASD). However, the literature to date is subject to limitations in elucidating the effectiveness of these virtual reality interventions. This study investigated the impact of a Virtual Reality Social Cognition Training to enhance social skills in children with ASD. Thirty children between the ages of 7–16 diagnosed with ASD completed 10, 1-h sessions across 5 weeks. Three primary domains were measured pre-post: emotion recognition, social attribution, attention and executive function. Results revealed improvements on measures of emotion recognition, social attribution, and executive function of analogical reasoning. These preliminary findings suggest that the use of a virtual reality platform offers an effective treatment option for improving social impairments commonly found in ASD.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.