دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 78261
عنوان فارسی مقاله

عوامل مؤثر در ارتباط بین استفاده از فیس بوک و اصلاح دانشکده: شایستگی اجتماعی، سودمندی ادراک شده، و الگوهای استفاده

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
78261 2015 9 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Factors involved in associations between Facebook use and college adjustment: Social competence, perceived usefulness, and use patterns
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Computers in Human Behavior, Volume 46, May 2015, Pages 245–253

کلمات کلیدی
رسانه های اجتماعی؛ سایت های شبکه های اجتماعی؛ ارتباط آنلاین - اصلاح دانشکده؛ شایستگی اجتماعی؛ پذیرش فناوری
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله عوامل مؤثر در ارتباط بین استفاده از فیس بوک و اصلاح دانشکده: شایستگی اجتماعی، سودمندی ادراک شده، و الگوهای استفاده

چکیده انگلیسی

Although previous research has investigated widespread use of social media, especially Facebook, by youth attending college, the conditions under which these media foster adjustment to college remain unclear. This study tested a model illuminating pathways linking social competence to college adjustment via students’ perceptions about the usefulness of Facebook and ways in which they used the medium. Self-report survey data from 321 college students (M age = 20.09; 58% female; 84% Caucasian) attending a major Midwestern university supported the proposed model, indicating that higher social competence could foster or impede college adjustment, depending upon how it was related to beliefs about the usefulness of different Facebook functions and how these perceptions, in turn, were associated with patterns of Facebook use. Findings underscore the importance of considering connections among personal attributes, perception of media effectiveness, and media behaviors in assessing the implications of social media for users’ psychosocial well-being.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.