دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 82287
ترجمه فارسی عنوان مقاله

واسطه گری به عنوان یک فرایند مدیریت اختلاف و بهبود همزیستی در مراکز آموزشی. مطالعه بر اساس درک دانش آموزان دوره متوسطه

عنوان انگلیسی
Mediation as a Process for the Management of Conflict and the Improvement of Coexistence in Educational Centres. A Study Based on the Perceptions of Secondary School Students
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
82287 2017 6 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 3068 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 8 روز بعد از پرداخت 55,224 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 4 روز بعد از پرداخت 110,448 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 237, 21 February 2017, Pages 465-470

ترجمه کلمات کلیدی
میانجیگری همکار، دانش آموزان دبیرستان، حل اختلاف، ارزیابی، روابط بین فردی،
کلمات کلیدی انگلیسی
peer mediation; secondary school students; conflict resolution; evaluation; interpersonal relationships;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله واسطه گری به عنوان یک فرایند مدیریت اختلاف و بهبود همزیستی در مراکز آموزشی. مطالعه بر اساس درک دانش آموزان دوره متوسطه

چکیده انگلیسی

School mediation is a strategy which is increasingly being implemented in a greater number of educational centres because of all its benefits. Besides being a communicative process which allows confronting conflicts in a participative manner, it involves learning different social and personal skills. Ultimately, it enables the strengthening of the students’ interpersonal relationships while fostering coexistence at school. If coexistence is built by action and the school is a setting where continuous interactions occur, it seems appropriate to think of the school environment as a place to learn how to coexist. Nevertheless, the studies aimed at knowing the impact of mediation are scarce. This article presented here arises from this context, given the need as well of implementing quality mediation actions and programs at school. The main goal is to learn about the students’ feedback. The students participating in mediation processes came from secondary schools in Valencia (5 centres), Castellón (4 centres) and Alicante (5 centres). By means of an ad hoc designed survey, information from 310 students has been collected. A descriptive and inferential study shows as a result the broad agreement among the participating students in evaluating mediation very positively, stressing its impact in conflict resolution and in the prevention of serious, violent situations. On the other hand, the main reason to attend mediation was identified to be the solution of problems, while name-calling and rumours were the most frequent source of mediated conflicts. Regarding things for improvement, it becomes clear the need to provide information about mediation services at schools, to train all students and to expand the roles of mediation.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 3068 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 8 روز بعد از پرداخت 55,224 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 4 روز بعد از پرداخت 110,448 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.