دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 61832
ترجمه فارسی عنوان مقاله

روابط تغییر در شدت شرایط و خودپنداره مدرسه برای تغییر در رفتار مربوط به پیشرفت در کودکان مبتلا به آسم یا صرع

عنوان انگلیسی
Relations of Change in Condition Severity and School Self-Concept to Change in Achievement-Related Behavior in Children With Asthma or Epilepsy
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
61832 2000 18 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 5856 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 10 روز بعد از پرداخت 105,408 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 5 روز بعد از پرداخت 210,816 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of School Psychology, Volume 38, Issue 3, May–June 2000, Pages 259–276

ترجمه کلمات کلیدی
صرع؛ آسم؛ خودپنداره؛ رفتار مدرسه
کلمات کلیدی انگلیسی
Epilepsy; Asthma; Self-concept; School behavior
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله روابط تغییر در شدت شرایط و خودپنداره مدرسه برای تغییر در رفتار مربوط به پیشرفت در کودکان مبتلا به آسم یا صرع

چکیده انگلیسی

The purpose of this study was to examine, in children with either asthma or epilepsy, the relation of gender, change in condition severity, and change in school self-concept to change in teachers' ratings of academic-related behavior. Children with asthma and children with epilepsy were assessed at two times, 4 years apart, with the Adaptive Functioning section of the Teacher Report Form (TRF) of the Child Behavior Checklist and the School Self-Concept subscale of the Piers-Harris Self-Concept Scale for Children. Overall, children with asthma improved more than the children with epilepsy. Change in condition severity was significantly related to Academic Performance for children with epilepsy, with those having high severity at both times doing less well. For the children with asthma, change in condition severity was related to changes in Academic Performance, Happy, Learning, and Total Adaptive Functioning. School Self-Concept was related to changes in Working Hard, Happy, Behaving Appropriately, Learning, and Total Adaptive Functioning only for children with epilepsy. With the exception of children with high-severity epilepsy over time, the majority of the children were near the population mean in achievement-related behavior at follow-up.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 5856 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 10 روز بعد از پرداخت 105,408 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 5 روز بعد از پرداخت 210,816 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.