دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 70904
ترجمه فارسی عنوان مقاله

توسعه حافظه آینده نگر در دانش آموزان جوان: تاثیر جذب کار در حال اجرا، اهمیت نشانه و مرکزیت نشانه

عنوان انگلیسی
The development of prospective memory in young schoolchildren: The impact of ongoing task absorption, cue salience, and cue centrality
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
70904 2013 19 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 10957 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 16 روز بعد از پرداخت 197,226 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 8 روز بعد از پرداخت 394,452 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 116, Issue 4, December 2013, Pages 792–810

ترجمه کلمات کلیدی
حافظه آینده نگر؛ کار در حال انجام - اهمیت نشانه؛ مرکزیت نشانه؛ مدرسه کودکان؛ توسعه
کلمات کلیدی انگلیسی
Prospective memory; Ongoing task; Cue salience; Cue centrality; Schoolchildren; Development
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله توسعه حافظه آینده نگر در دانش آموزان جوان: تاثیر جذب کار در حال اجرا، اهمیت نشانه و مرکزیت نشانه

چکیده انگلیسی

This study presents evidence that 9- and 10-year-old children outperform 6- and 7-year-old children on a measure of event-based prospective memory and that retrieval-based factors systematically influence performance and age differences. All experiments revealed significant age effects in prospective memory even after controlling for ongoing task performance. In addition, the provision of a less absorbing ongoing task (Experiment 1), higher cue salience (Experiment 2), and cues appearing in the center of attention (Experiment 3) were each associated with better performance. Of particular developmental importance was an age by cue centrality (in or outside of the center of attention) interaction that emerged in Experiment 3. Thus, age effects were restricted to prospective memory cues appearing outside of the center of attention, suggesting that the development of prospective memory across early school years may be modulated by whether a cue requires overt monitoring beyond the immediate attentional context. Because whether a cue is in or outside of the center of attention might determine the amount of executive control needed in a prospective memory task, findings suggest that developing executive control resources may drive prospective memory development across primary school age.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 10957 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 16 روز بعد از پرداخت 197,226 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 8 روز بعد از پرداخت 394,452 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.