دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 74616
ترجمه فارسی عنوان مقاله

آموزش درخواست و رد توالی برای چهار کودک با معلولیت رشدی با استفاده از ارتباطی متراکم و جایگزین

عنوان انگلیسی
Teaching requesting and rejecting sequences to four children with developmental disabilities using augmentative and alternative communication
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
74616 2010 8 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 4400 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 8 روز بعد از پرداخت 79,200 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 4 روز بعد از پرداخت 158,400 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 31, Issue 2, March–April 2010, Pages 560–567

ترجمه کلمات کلیدی
متراکم و ارتباطات جایگزین؛ رد ارتباطی ؛ معلولیت رشدی؛ تصویر تبادل؛ دستگاه های گفتار مولد؛ فرمت اشتباه مورد
کلمات کلیدی انگلیسی
Augmentative and alternative communication; Communicative rejecting; Developmental disabilities; Picture-exchange; Speech-generating devices; Wrong-item format
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله آموزش درخواست و رد توالی برای چهار کودک با معلولیت رشدی با استفاده از ارتباطی متراکم و جایگزین

چکیده انگلیسی

The purpose of this study was to evaluate the feasibility of teaching an integrated requesting–rejecting sequence. Four children with developmental disabilities were taught to request missing items and reject wrong items using either speech-generating devices (SGD) or picture-exchange (PE) communication. Data showed that the introduction of the teaching procedures were associated with acquisition of the targeted requesting and rejecting responses. The newly acquired rejecting responses generalized across two untrained activities and were maintained for up to four weeks following intervention for three of the four participants. The missing-item and wrong-item formats can be successfully combined to teach an integrated sequence of requesting and rejecting to students with developmental disabilities who use speech-generating devices (SGD) or picture-exchange (PE) communication.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 4400 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 8 روز بعد از پرداخت 79,200 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 4 روز بعد از پرداخت 158,400 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.