دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 126495
ترجمه فارسی عنوان مقاله

ترجیحات تربیتی آموزشی برای دانشجویان در برنامه رشته پرستاری دانش

عنوان انگلیسی
Preferred Teaching Strategies for Students in an Associate of Science Nursing Program
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
126495 2018 5 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Teaching and Learning in Nursing, Volume 13, Issue 1, January 2018, Pages 41-45

ترجمه کلمات کلیدی
پرستاری، دانشجو، چندگانه، استراتژی های آموزشی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Nursing; Student; Multigeneration; Teaching strategies;
ترجمه چکیده
اجزای کلاس های پرستاری در طول سال ها از فارغ التحصیلان دبیرستان سنتی به دانشجویان چند نسلی تکامل یافته است. تنوع در جمعیت شناسی دانش آموزان، چالش های جدیدی را برای معلمان به وجود می آورد. پیاده سازی استراتژی های نوآورانه آموزشی اکنون یک نیروی محرکه در آموزش پرستاری است تا بتواند نیازهای یک کلاس چند نسلی را بهتر کند.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  ترجیحات تربیتی آموزشی برای دانشجویان در برنامه رشته پرستاری دانش

چکیده انگلیسی

The constituents of the nursing classroom have evolved over the years from the traditional high school graduate to a multigenerational student population. Diversity in student demographics brings new challenges to educators. Implementation of innovative teaching strategies has now become a driving force in nursing education to better meet the needs of a multigenerational classroom.