دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 72155
عنوان فارسی مقاله

نظارت بر عملکرد و همدلی در طول یادگیری با مشاهده در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی

کد مقاله سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی تعداد کلمات
72155 2015 10 صفحه PDF سفارش دهید محاسبه نشده
خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
عنوان انگلیسی
Performance monitoring and empathy during active and observational learning in patients with major depression
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Biological Psychology, Volume 109, July 2015, Pages 222–231

کلمات کلیدی
افسردگی؛ یکدلی؛ جایزه؛ FRN؛ یادگیری مشاهده ای
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله نظارت بر عملکرد و همدلی در طول یادگیری با مشاهده در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی

چکیده انگلیسی

Previous literature established a link between major depressive disorder (MDD) and altered reward processing as well as between empathy and (observational) reward learning. The aim of the present study was to assess the effects of MDD on the electrophysiological correlates – the feedback-related negativity (FRN) and the P300 – of active and observational reward processing and to relate them to trait cognitive and affective empathy. Eighteen patients with MDD and 16 healthy controls performed an active and an observational probabilistic reward-learning task while event- related potentials were recorded. Also, participants were assessed with regard to self-reported cognitive and affective trait empathy. Relative to healthy controls, patients with MDD showed overall impaired learning and attenuated FRN amplitudes, irrespective of feedback valence and learning type (active vs. observational), but comparable P300 amplitudes. In the patient group, but not in controls, higher trait perspective taking scores were significantly correlated with reduced FRN amplitudes. The pattern of results suggests impaired prediction error processing and a negative effect of higher trait empathy on feedback-based learning in patients with MDD.

خرید مقاله
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.