دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 120174
ترجمه فارسی عنوان مقاله

نظریه ذهن در درک خواندن در حال ظهور: مطالعه طولی اثرات مستقیم و مستقیم است

عنوان انگلیسی
Theory of mind in emerging reading comprehension: A longitudinal study of early indirect and direct effects
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
120174 2017 14 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 8996 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 15 روز بعد از پرداخت 161,928 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 8 روز بعد از پرداخت 323,856 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Experimental Child Psychology, Volume 164, December 2017, Pages 225-238

پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله نظریه ذهن در درک خواندن در حال ظهور: مطالعه طولی اثرات مستقیم و مستقیم است

چکیده انگلیسی

The relation between children’s theory of mind (ToM) and emerging reading comprehension was investigated in a longitudinal study over 2.5 years. A total of 80 children were tested for ToM, decoding, language skills, and executive function (EF) at Time 1 (mean age = 3; 10 [years; months]). At Time 2 (mean age = 6; 03), children’s word reading efficiency, language skills, and reading comprehension were measured. Mediation analysis showed that ToM at Time 1, when children were around 4 years old, indirectly predicted Time 2 reading comprehension, when children were 6 years old, via language ability after controlling for age, nonverbal ability, decoding, EF, and earlier language ability. Importantly, ToM at 4 years also directly predicted reading comprehension 2.5 years later at 6 years. This is the first longitudinal study to show a direct contribution of ToM to reading comprehension in typical development. Findings are discussed in terms of the simple view of reading (SVR); ToM not only supports reading comprehension indirectly by facilitating language but also contributes to it directly over and above the SVR. The potential role of metacognition is considered when accounting for the direct contribution of early ToM to later reading comprehension.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 8996 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 15 روز بعد از پرداخت 161,928 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 8 روز بعد از پرداخت 323,856 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.