عنوان انگلیسی
Recognition of peer emotions in children with ADHD: Evidence from an animated facial expressions task
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
125878 | 2017 | 7 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Psychiatry Research, Volume 258, December 2017, Pages 351-357