دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 134441
ترجمه فارسی عنوان مقاله

ارزش های بازدید کنندگان و نتایج یادگیری محیطی در جاذبه های حیات وحش: تاثیرات عملی تفسیری

عنوان انگلیسی
Visitors' values and environmental learning outcomes at wildlife attractions: Implications for interpretive practice
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
134441 2018 12 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Tourism Management, Volume 64, February 2018, Pages 190-201

ترجمه چکیده
انتظار می رود جاذبه های گردشگری حیات وحش، مانند باغ وحش ها و آکواریوم ها نقش مهمی در ارتقای یادگیری محیطی در جامعه ایفا کنند. این مقاله یک نسخه اصلاح شده تئوری ارزش شوارتز (1992) برای توسعه درک بهتر از ارزش شخصی شخصی بازدیدکنندگان باغ وحش و آکواریوم و تأثیر ارزش آنها بر روی تعامل بازتابنده، یادگیری و تغییرات خود گزارش شده در محیط پس از بازدید رفتار - اخلاق. یافته ها نشان می دهد که ارزش های شخصی مربوط به رفتار محیطی پس از بازدید از طریق فرآیند مشارکت بازتاب دهنده در محل است. یافته ها اهمیت استفاده از یک رویکرد مبتنی بر ارزش به تفکر بازدید کننده را نشان می دهد که یکی از آن ها دامنه وسیعی از بازدید کنندگان را در بر می گیرد و تاثیر یک تجربه گردشگری حیات وحش را در یادگیری محیط زیست و رفتار پس از بازدید افزایش می دهد.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  ارزش های بازدید کنندگان و نتایج یادگیری محیطی در جاذبه های حیات وحش: تاثیرات عملی تفسیری

چکیده انگلیسی

Wildlife tourism attractions, such as zoos and aquariums, are expected to play a major role in promoting environmental learning in society. This paper applies a refined version of Schwartz's (1992) Value Theory to develop a better understanding of zoo and aquarium visitors' personal values, and the impact of their values on their reflective engagement, learning, and self-reported changes in post-visit environmental behaviour. Findings revealed that personal values are related to post-visit environmental behaviour through the process of on-site reflective engagement. The findings highlight the importance of using a values-based approach to visitor interpretation, one that engages a broader range of visitors and enhances the impact of a wildlife tourism experience on visitors' environmental learning and post-visit behaviour.