دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 65277
ترجمه فارسی عنوان مقاله

دیدگاه های دانش آموزان برنامه معلم مدیریت گردشگری در استراتژی یادگیری پنج مرحله ای: به عنوان مثال دوره گردشگری برنامه ریزی ملی و منطقه ای

عنوان انگلیسی
The views of tourism management teacher program students on the five step learning strategy: The example of the national and regional planning tourism course
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
65277 2010 7 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 2, Issue 2, 2010, Pages 4643–4649

ترجمه کلمات کلیدی
استراتژی یادگیری پنج مرحله ای ؛ استراتژی یادگیری؛ یادگیری؛ یادگیری فعال؛ یادگیری معنی دار
کلمات کلیدی انگلیسی
Five step learning strategy; learning strategy; learning; active learning; meaningful learning
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  دیدگاه های دانش آموزان برنامه معلم مدیریت گردشگری در استراتژی یادگیری پنج مرحله ای: به عنوان مثال دوره گردشگری برنامه ریزی ملی و منطقه ای

چکیده انگلیسی

It was observed that the views of the students about FSLS mainly consisted of “I agree” and “I strongly agree” options. It was concluded that FSLS can contribute to the effective learning of a subject.