دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 75622
ترجمه فارسی عنوان مقاله

اعتبار موجودی ارزیابی رفتار عملکرد اجرایی در کودکان مبتلا به ADHD و/یا سندرم تورت

عنوان انگلیسی
Validity of the behavior rating inventory of executive function in children with ADHD and/or Tourette syndrome ☆
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
75622 2002 20 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 9933 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 14 روز بعد از پرداخت 695,310 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 7 روز بعد از پرداخت 1,390,620 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Archives of Clinical Neuropsychology, Volume 17, Issue 7, October 2002, Pages 643–662

ترجمه کلمات کلیدی
بیش فعالی؛ سندرم تورت؛ توابع اجرایی؛ مقیاس ارزیابی رفتار
کلمات کلیدی انگلیسی
ADHD; Tourette syndrome; Executive functions; Behavior rating scales
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  اعتبار موجودی ارزیابی رفتار عملکرد اجرایی در کودکان مبتلا به ADHD و/یا سندرم تورت

چکیده انگلیسی

The dynamic, multidimensional nature of executive function (EF), thought to be characteristically impaired in those with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), has been challenging to operationalize and assess in a clinical setting [Barkley, R. A. (1997). ADHD and the nature of self-control. New York: Guilford Press.]. Gioia, Isquith, Guy, and Kenworthy [Gioia, G. A., Isquith, P. K., Guy, S. C., & Kenworthy, L. (2000) Behavior Rating Inventory of Executive Function. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.] developed the Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) to address these concerns. In order to provide concurrent validity information on the BRIEF, parents of 76 children (ADHD=18; Tourette syndrome (TS)=21; TS+ADHD=17; controls=20) completed the BRIEF, additional behavior rating scales and interviews, measures of psychoeducational (PE) competence, and performance-based measures of EF. Both ADHD and TS+ADHD groups were rated as more impaired (P<.0001) than the other groups on the five primary BRIEF indices. BRIEF index scores showed no significant correlation with performance-based EF or PE measures, with the exception of math achievement; however, the BRIEF showed a strong relationship with interviews and other parent rating measures of behaviors seen in ADHD. Future attempts to validate the BRIEF should focus on differences within subtypes of ADHD (e.g., inattentive, combined subtypes), and separating ADHD from other clinical groups in which EF is reported to be a problem.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 9933 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 14 روز بعد از پرداخت 695,310 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 7 روز بعد از پرداخت 1,390,620 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.