ترجمه فارسی عنوان مقاله
درک بین رشته ای از جایگاه در آموزش گردشگری: رویکرد یادگیری مشارکتی در چین
عنوان انگلیسی
Interdisciplinary understanding of place in tourism education: An approach of participatory learning in China
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
157658 | 2017 | 8 صفحه PDF |
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Journal of Hospitality and Tourism Management, Volume 30, March 2017, Pages 47-54
ترجمه کلمات کلیدی
مطالعه بین رشته ای، محل، آموزش گردشگری، یادگیری مشارکتی، چین،
کلمات کلیدی انگلیسی
Interdisciplinary study; Place; Tourism education; Participatory learning; China;