دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 65372
ترجمه فارسی عنوان مقاله

معلم مدرسه به مدرس دانشگاه: روشن کردن سفر از کلاس به دانشگاه برای دو مدرس هنری

عنوان انگلیسی
From school teacher to university lecturer: Illuminating the journey from the classroom to the university for two arts educators
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
65372 2011 11 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Teaching and Teacher Education, Volume 27, Issue 1, January 2011, Pages 62–72

ترجمه چکیده
این مقاله با هدف ارائه بینش به سفر دو معلم هنرمند که در حال حاضر به عنوان مدرس هنر در سطح دانشگاه فعالیت می کنند. تحقیق روایت برای بحث در مورد چگونگی شناسایی هویت ها و انتقال آنها به نقش های فعلی آنها مورد استفاده قرار گرفته است. هویت هنرمند، معلم هنرمند و مدرس هنری در ارتباط با این که چگونه این معلومات را ادامه داده و به اطلاع آنها در مورد تدریس آن ها پرداخته می شود. ویژگی های منحصر به فرد کسانی که در هنر کار می کنند، نیز مورد بررسی قرار می گیرند و تفاهم های مهم در رابطه با مشاوره و پشتیبانی مورد نیاز برای مربیان که در این زمینه کار می کنند، ارائه می شود.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید

چکیده انگلیسی

This article aims to provide insights into the journey of two artist teachers who currently work as arts educators at the university level. Narrative inquiry has been used to discuss how the arts have informed their identities and subsequent transition into their current roles. The identities of artist, artist teacher and arts educator are considered in relation to how these have informed and continue to inform their teaching. The unique characteristics of those who work in the arts are also explored and provide important understandings in relation to the mentoring and support required for educators who work in this context.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.