ترجمه فارسی عنوان مقاله
روشی جدید برای رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته از نوع L-R
عنوان انگلیسی
A new approach for ranking of L–R type generalized fuzzy numbers
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
11953 | 2011 | 5 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Expert Systems with Applications, Volume 38, Issue 9, September 2011, Pages 10906–10910
فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده
مقدمه
مقدمات
شیوه پیشنهادی
نتایج و بحث
نتیجه گیری
ترجمه کلمات کلیدی
-
رتبه بندی عملکرد - عدد فازی نوع - تعمیم یافته
کلمات کلیدی انگلیسی
Ranking function,
L–R type generalized fuzzy number
ترجمه چکیده
رتبه بندی اعداد فازی نقش مهمی در تصمیم گیری، بهینه سازی، پیش بینی و غیره ایفا میکند. اعداد فازی باید قبل از اتخاذ عمل توسط تصمیم گیرنده رتبه بندی شوند. چنگ (چنگ، C..H (1998) روشی جدید برای رتبه بندی اعداد فازی با استفاده از روش فاصله، مجموعهها و سیستمهای فازی، 95، 307-317) اشاره کرد که برهان این گفته لیو و ونگ که «رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته بر ارتفاع اعداد فازی بستگی ندارد» (لیو، تی. اس و ونگ ام. جی (1992)، رتبه بندی اعداد فازی با مقدار انتگرال، مجموعهها و سیستم های فازی، 50، 247-255) نادرست است. در این مقاله، با ارائه برهان جایگزین ثابت میشود که گفته بالا درست است. همچنین با کمک چند نمونه مخالف ثابت میشود که روش رتبه بندی پیشنهاد شده توسط چن و چن (چن، اس. ام، و چن، جی. اچ. (2009)، تجزیه و تحلیل خطر فازی بر اساس رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته با ارتفاع و اسپرد های مختلف، سیستم های هوشمند با نرم افزارها، 36، 6833-6842) نادرست است. هدف اصلی این مقاله تغییر رویکرد لیو و وانگ برای رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته از نوع L-R است. مزیت اصلی روش ارائه شده این است که روش پیشنهادی ترتیب صحیحی از اعداد فازی تعمیم یافته و اعداد فازی طبیعی فراهم میکند و همچنین اعمال روش ارائه شده در مشکلات زندگی واقعی بسیار ساده و آسان است. نشان داده میشود که تابع رتبه بندی پیشنهادی تمام ویژگیهای مناسب مقادیر فازی پیشنهاد شده توسط وانگ و کره را بر آورده میسازد (وانگ، X.، و کره، ای. ای (2001)، ویژگیهای معقول برای ترتیب مقادیر فازی (I)، مجموعهها و سیستم های فازی، 118، 375-385).
ترجمه مقدمه
نظریه مجموعههای فازی (زاده 1965) ابزار قدرتمندی برای مقابله با موقعیتهای زندگی واقعی است. اعداد حقیقی را میتوان به صورت خطی با ≥ یا ≤ مرتب کرد، با این حال این نوع نابرابری در اعداد فازی وجود ندارد. از آنجا که اعداد فازی با توزیع احتمال نشان داده میشوند، آنها میتوانند با یکدیگر همپوشانی داشته باشند و تعیین بزرگتر یا کوچکتر بودن اعداد فازی به وضوح دشوار است. روشی کارآمد برای مرتب سازی اعداد فازی استفاده از تابع رتبه بندی است که در آن مجموعهای از اعداد فازی تعریف شده در خط واقعی است، که هر عدد فازی را در خط واقعی ترسیم میکند، که در آن نظمی طبیعی وجود دارد. بنابراین، رتبه بندی خاص اعداد فازی روشی مهم برای تصمیم گیری در محیط فازی است و به طور کلی به یکی از مشکلات اصلی در نظریه مجموعه فازی تبدیل شده است.
روش رتبه بندی برای اولین بار توسط جین (1976) پیشنهاد شد. یاگر (1981) چهار شاخص را پیشنهاد کرد که ممکن است به منظور مرتب کردن مقادیر فازی به کار آیند. در کافمن و گوپتا (1988)، رویکردی برای رتبه بندی اعداد فازی ارائه میشود. کامپوس و گونزالس (1989) رویکردی ذهنی برای رتبه بندی اعداد فازی ارائه کردند. لیو و وانگ (1992) روش رتبه بندی بر اساس شاخص مقدار انتگرال را ایجاد کردند. چنگ (1998) روش رتبه بندی اعداد فازی با استفاده از روش فاصله را معرفی کرد. کوانگ و لی (1999) توزیع احتمال کلی اعداد فازی در ارزیابیهای خود را در نظر گرفته و روش رتبه بندی را ارائه کردند. مدرس و سعدی نژاد (2001) روش رتبه بندی بر اساس تابع اولویت را پیشنهاد کردند که اعداد فازی را به صورت نقطه به نقطه اندازه گیری میکند و در هر نقطه اعداد ارجح مشخص میشوند. چو و تسو (2002) روشی برای رتبه بندی اعداد فازی با فضایی بین نقطه مرکزوار و نقطه اصلی ارائه کردند. دنگ و لیو (2005) روش شاخص مرکزوار برای رتبه بندی اعداد فازی را ارائه کردند. لیانگ، وو، و ژانگ (2006) و وانگ و لی (2008) نیز از مفهوم مرکز سطح (مرکز وار) در ایجاد شاخص رتبه بندی استفاده کردند. چن و چن (2007) روشی برای رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافتهٔ ذوزنقهای معرفی کردند. عباس بندری و هاجری (2009) برای رتبه بندی اعداد فازی ذوزنقهای بر اساس اسپرد چپ و راست در برخی از سطوح اعداد فازی ذوزنقهای روش جدیدی را معرفی کردند. چن و چن (2009) روشی را برای تحلیل ریسک فازی بر اساس رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته با ارتفاعها و اسپرد های مختلف ارائه کردند.
در این مقاله، با استفاده از چند نمونه مخالف نشان داده میشود که روش رتبه بندی پیشنهاد شده توسط چن و چن (2009)نادرست است. هدف اصلی این مقاله ارائه روشی جدید برای رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته از نوع L-R است.
نشان داده میشود که رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته از نوع L-R به ارتفاع عدد فازی بستگی ندارد. مزیت اصلی روش ارائه شده این است که روش پیشنهادی ترتیب صحیحی از اعداد فازی تعمیم یافته و طبیعی ارائه میکند و همچنین اعمال روش ارائه شده در مشکلات زندگی واقعی بسیار ساده و آسان است.
این مقاله به شرح زیر سازماندهی میشود: در بخش 2، برخی از تعاریف، عملیات محاسباتی و تابع رتبه بندی اولیه مورد بررسی قرار میگیرد. در بخش 3، در مورد کمبودهای روش چن و چن (2009)بحث میشود. در بخش 4، روش جدیدی برای رتبه بندی اعداد فازی تعمیم یافته از نوع L-R ارائه میشود. در بخش 5، ترتیب صحیح اعداد فازی به دست میآید و نشان داده میشود که روش ارائه شده تمام ویژگیهای مناسب مقادیر فازی را برآورده میسازد. نتیجه گیری در بخش 6 به بحث گذاشته میشود.