دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 119831
ترجمه فارسی عنوان مقاله

ارزیابی یک فرایند آموزش مشارکتی برای افزایش استفاده از محدودیت در ویرجینیا: ابتکار عمل آن را کلیک کنید

عنوان انگلیسی
Evaluation of a participative education process for increasing tween restraint use in Virginia: The Make it Click initiative
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
119831 2017 11 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, Volume 45, February 2017, Pages 54-64

ترجمه کلمات کلیدی
حفاظت از اشغال، فرزندان، خودرو موتور، کمربند ایمنی، مداخله، ارزیابی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Occupant protection; Children; Motor vehicle; Safety belts; Intervention; Evaluation;
ترجمه چکیده
این برنامه موجب بهبود قابل ملاحظه ای در استفاده از کمربند ایمنی مشاهده شده شد که نتایج به دست آمده تنها به تنهایی از برنامه ملی اجرای عالی ملی به صورت محلی مشاهده شده است. برنامه های آموزشی مشارکتی مبتنی بر نظریه می تواند شیوه های ایمنی کودکان مدرسه را بهبود بخشد.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  ارزیابی یک فرایند آموزش مشارکتی برای افزایش استفاده از محدودیت در ویرجینیا: ابتکار عمل آن را کلیک کنید

چکیده انگلیسی

The program resulted in significant improvements in observed safety belt use that outlasted results observed locally from the national high visibility enforcement program alone. Theory-driven participative education programs can improve the safety practices of school-age children.