ترجمه فارسی عنوان مقاله
شیوه های سواد آموزی در خانه و کودکان پیش دبستانی: مهارت های نوشتاری نوظهور: یک تحقیق اولیه
عنوان انگلیسی
Home literacy practices and preschool childrenâs emergent writing skills: An initial investigation
| کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
|---|---|---|
| 131680 | 2018 | 11 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Early Childhood Research Quarterly, Volume 42, 1st Quarter 2018, Pages 228-238
ترجمه کلمات کلیدی
شیوه های سواد آموزی خانگی، نامه نگاری، تدریس والدین، پیش دبستانی، املا، نوشتن توسعه،
کلمات کلیدی انگلیسی
Home literacy practices; Letter writing; Parent teaching; Preschool; Spelling; Writing development;
ترجمه چکیده
نتایج مدل سازی چندسطحی نشان داد که تدریس والدین، نامه نوشتن، املایی و مهارت نوشتن خود را پیش بینی می کند، در حالیکه رفتارهای مستقل کودک پیش بینی نامه نوشتن و نوشتن خود به خود، اما املایی نیست. نتایج تحقیق حاضر به وضوح نشان می دهد که شیوه های در خانه شامل نوشتن فعالیت های مرتبط و فعالیت های این فعالیت ها در توسعه نوشتن کودکان و نوجوانان است. پیامدهای این تحقیق و جهت تحقیقات آینده مورد بحث قرار گرفته است.
پیش نمایش مقاله
