دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73151
ترجمه فارسی عنوان مقاله

مقایسه دو آزمون هوش غیرکلامی میان کودکان ناشنوا یا کم شنوا

عنوان انگلیسی
Comparison of two nonverbal intelligence tests among children who are deaf or hard-of-hearing
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
73151 2014 9 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 5278 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 9 روز بعد از پرداخت 95,004 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 5 روز بعد از پرداخت 190,008 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 35, Issue 2, February 2014, Pages 463–471

ترجمه کلمات کلیدی
از دست دادن شنوایی؛ ناشنوا یا کم شنوا؛ ارزیابی شناختی غیرکلامی - آزمون های هوش
کلمات کلیدی انگلیسی
Hearing loss; Deaf or hard-of-hearing; Nonverbal cognitive assessments; Intelligence tests
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مقایسه دو آزمون هوش غیرکلامی میان کودکان ناشنوا یا کم شنوا

چکیده انگلیسی

The primary goal of the current study is to evaluate the concurrent validity of the Leiter International Performance Scale-Revised (Leiter-R Brief IQ) and Differential Ability Scales – Second Edition (DAS-II Nonverbal Reasoning Index) in a group of children who are deaf or hard-of-hearing. Knowing the breadth of cognitive tools appropriate for use in children who are deaf or hard-of-hearing is highly beneficial, given that clinical and school psychologists are often challenged to reliably assess cognitive functions in the context of hearing loss. Participants included 54 children between three and six years of age with permanent bilateral hearing loss. As part of the study, neurocognitive assessments were conducted by a pediatric neuropsychologist or licensed clinical psychologist with extensive experience administering assessments to children with developmental disabilities, including children with hearing loss. The Leiter-R Brief IQ score was similar to the DAS-II nonverbal reasoning index, with no significant difference in the mean scores across the two assessments. The severity of hearing loss was not correlated to either the Leiter-R or the DAS-II nonverbal IQ. Nearly a quarter of the children evaluated had meaningful intra-individual differences between scores on the Leiter-R and DAS-II that were more than one standard deviation from one another. Conducting accurate intellectual assessments in children who are deaf and hard-of-hearing is fundamental in determining and designing interventions and educational services. More comprehensive neuropsychological test batteries utilizing several tasks to assess a single domain (such as nonverbal reasoning) may be warranted for children who are deaf or hard-of-hearing.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 5278 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 9 روز بعد از پرداخت 95,004 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 5 روز بعد از پرداخت 190,008 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.