دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 77435 + ترجمه فارسی
ترجمه فارسی عنوان مقاله

درمان جمع هراسی در کودکان از طریق روایت درمانی گروهی

عنوان انگلیسی
Treating social phobia in children through group narrative therapy
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
77435 2014 5 صفحه PDF 10 صفحه WORD
دانلود فوری مقاله + ترجمه آماده
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : The Arts in Psychotherapy, Volume 41, Issue 1, February 2014, Pages 16–20

فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده

کلمات کلیدی

درمان جمع هراسی در کودکان از طریق روایت درمانی گروهی

روش

شرکت کنندگان

طرز عمل

جدول 1. امتیازات پیش و پس آزمون علائم فوبیای اجتماعی توسط 

سنجش و اندازه گیری

نتایج

بحث و بررسی
ترجمه کلمات کلیدی
روایت درمانی با کودکان؛ هراس اجتماعی؛ روایت درمانی گروهی
کلمات کلیدی انگلیسی
Narrative therapy with children; Social phobia; Group narrative therapy
ترجمه چکیده
این تحقیق اثربخشی روایت درمانی گروهی در درمان علائم جمع هراسی در بین پسران را بررسی کرد. 24 پسر در سن 10 -11 با جمع هراسی تشخیص داده شده به صورت تصادفی برای دریافت درمان تعیین شدند (N=12) یا در لیست انتظار (N=12) به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته شدند. گروه درمانی 14 جلسه 90 دقیقه ای دو مرتبه در هفته از روایت درمانی گروهی را دریافت کردند. نتایج تفاوت چشمگیری را در میزان علائم برای گروه های کنترل و مداخله نشان داد. ارزیابی توسط والدین و معلمین نشان داد که روایت درمانی گروهی تاثیر معناداری در کاهش علائم جمع هراسی میان شرکت کنندگان گروه آزمایش هم در محیط خانه و مدرسه یک هفته بعد از اتمام درمان و تا 30 روز پس از آن شد.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله درمان جمع هراسی در کودکان از طریق روایت درمانی گروهی

چکیده انگلیسی

This study explored the effectiveness of group narrative therapy in treating the symptoms of social phobia among boys. Twenty-four boys, aged 10–11 with a confirmed diagnosis of social phobia were randomly assigned to receive treatment (N = 12) or placed on a waiting list (N = 12) considered as a control group. The treatment group received fourteen 90-min sessions of narrative therapy twice a week. Results showed significant differences in the symptom scores for the intervention and waiting list groups. Assessment by parents and teachers showed that the group narrative therapy had a significant effect on reducing symptoms of social phobia among participants in the treatment group both at home and school settings one week after completion of treatment and sustained after thirty days.

دانلود فوری مقاله + ترجمه آماده
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.