ترجمه فارسی عنوان مقاله
هوش آموزشی: چرا، چرایی سختی و نحوه انجام آن
عنوان انگلیسی
Teaching intelligence: Why, why it is hard and perhaps how to do it
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
73101 | 2014 | 10 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Intelligence, Volume 42, January–February 2014, Pages 156–165
ترجمه کلمات کلیدی
تفکیک شناختی؛ هوش آموزشی؛ برنامه تحصیلی؛ گروه های گفتگو
کلمات کلیدی انگلیسی
Cognitive segregation; Teaching intelligence; Curriculum; Discussion groups