دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 74507
ترجمه فارسی عنوان مقاله

آموزش برنامه ای برای آموزش اشاره با ماوس رایانه در کودکان پیش دبستانی با معلولیت رشدی

عنوان انگلیسی
Programmed Instruction to teach pointing with a computer mouse in preschoolers with developmental disabilities
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
74507 2006 15 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 6895 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 11 روز بعد از پرداخت 482,650 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 6 روز بعد از پرداخت 965,300 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 27, Issue 2, March–April 2006, Pages 175–189

ترجمه کلمات کلیدی
کامپیوتر بر اساس دستورالعمل؛ معلولیت رشدی؛ ماوس؛ آموزش برنامه - کودک پیش دبستانی
کلمات کلیدی انگلیسی
Computer-based instruction; Developmental disabilities; Mouse; Programmed Instruction; Preschooler
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  آموزش برنامه ای برای آموزش اشاره با ماوس رایانه در کودکان پیش دبستانی با معلولیت رشدی

چکیده انگلیسی

Programmed Instruction combined with experimenter-provided prompts (physical, verbal, and gesturing) was used to teach pointing with a computer mouse. Three preschoolers who scored at least 1 year below their chronological age levels participated. During the pre-assessment, none of the participants demonstrated pointing. However, they could press and release the mouse button. Programmed Instruction consisted of three stages, based on an analysis of the behavioral prerequisites for pointing. Stage 1 was designed to teach participants to move the mouse. Stage 2 was designed to teach participants to move the on-screen cursor onto specific items on the screen. Stage 3 was designed to teach participants to click on specific items on the screen. Experimenter-provided prompts were used to facilitate skill acquisition at each stage. The post-assessment showed that all participants learned pointing after intervention. The intervention package consisting of Programmed Instruction and experimenter-provided prompts was effective for teaching the hand–eye coordination required for pointing.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 6895 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 11 روز بعد از پرداخت 482,650 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 6 روز بعد از پرداخت 965,300 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.