دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 74601
ترجمه فارسی عنوان مقاله

استفاده از ویدئو کنفرانس برای حمایت از معلمان برای انجام ارزیابی اولویت های با دانش آموزان مبتلا به اوتیسم و معلولیت رشدی

عنوان انگلیسی
Using videoconferencing to support teachers to conduct preference assessments with students with autism and developmental disabilities
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
74601 2009 10 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 5130 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 9 روز بعد از پرداخت 282,150 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 5 روز بعد از پرداخت 564,300 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Autism Spectrum Disorders, Volume 3, Issue 1, January 2009, Pages 32–41

ترجمه کلمات کلیدی
کنفرانس ویدیویی؛ ارزیابی اولویت؛ معلمان
کلمات کلیدی انگلیسی
Videoconferencing; Preference assessment; Teachers
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله استفاده از ویدئو کنفرانس برای حمایت از معلمان برای انجام ارزیابی اولویت های با دانش آموزان مبتلا به اوتیسم و معلولیت رشدی

چکیده انگلیسی

We used widely available videoconferencing equipment to support teachers to conduct preference assessments for three students with autism and developmental disabilities. Supervisors located at a university used videoconferencing equipment to collect data on students’ choice of items, the fidelity of teacher implementation of the assessment protocol, and to provide feedback to the teachers. Preference assessment results suggested a number of potentially reinforcing items for each student. In a second phase of the study, the students were given a routine classroom task to complete (i.e., clean up). The students could choose to complete the clean up task and gain access to a neutral item or one of the highly preferred items identified in the prior preference assessment. All students predominantly chose to complete the task in order to access a preferred item identified in the preference assessment. The results of this classroom intervention validated the results of the preference assessments. The findings of this study provide preliminary support for the use of videoconferencing equipment when supporting teaching personnel during common educational assessments.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 5130 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 9 روز بعد از پرداخت 282,150 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 5 روز بعد از پرداخت 564,300 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.