ترجمه فارسی عنوان مقاله

یادگیری عینی در طی آموزش مبتنی بر شبیه سازی در آرتروسکوپی: آیا برای مبتدیان مفید است؟

عنوان انگلیسی

Observational Learning During Simulation-Based Training in Arthroscopy: Is It Useful to Novices?

کد مقاله	سال انتشار	تعداد صفحات مقاله انگلیسی
156526	2018	9 صفحه PDF

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Surgical Education, Volume 75, Issue 1, JanuaryâFebruary 2018, Pages 222-230

ترجمه کلمات کلیدی

یادگیری بصری، یادگیری موتور، شبیه سازی جراحی، آرتروسکوپی، جراحی ارتوپدی، مشاهده خطا، مراقبت از بیمار، تمرین یادگیری و بهبود،

کلمات کلیدی انگلیسی

Observational learning; Motor learning; Surgical simulation; Arthroscopy; Orthopaedic surgery; Error observation; Patient Care; Practice-Based Learning and Improvement;

ترجمه چکیده

ما پیشنهاد می کنیم که مشاهده خطا ممکن است به بهبود مهارت در گروه غیر تماشایی کمک کند. اجازه دادن به تازه کارها برای رعایت تکنیک ها / اشتباهات تازه کاران دیگر ممکن است به درونی سازی حرکات خاص / مهارت هایی که برای عملکرد موثر موثر نیاز دارند کمک کند. این مطالعه تأثیر بالقوه یادگیری مشاهدات بر مهارت های جراحی را برجسته می کند و شواهد اولیه برای تمرین مبتنی بر همکار (غیر متخصص و متخصص) را به عنوان یک استراتژی آموزش مهارت های مکمل جراحی ارائه می دهد.

دانلود رایگان 2 صفحه اول مقاله لاتین (PDF)

پیش نمایش مقاله

چکیده انگلیسی

We suggest that error-observation may contribute to skills improvement in the non-expert-watching group. Allowing novices to observe techniques/errors of other novices may assist internalization of specific movements/skills required for effective motor performances. This study highlights the potential effect of observational learning on surgical skills acquisition and offers preliminary evidence for peer-based practice (combined non-experts and experts) as a complementary surgical motor skills training strategy.