دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 64417
ترجمه فارسی عنوان مقاله

جلسات و ارزیابی: یک تمرین واقع شده

عنوان انگلیسی
Briefing and reframing: A situated practice
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
64417 2011 15 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Design Studies, Volume 32, Issue 6, November 2011, Pages 573–587

ترجمه کلمات کلیدی
کادر بندی، استراتژی طراحی، تمرین طراحی، ارتباطات، طراحی گرافیک
کلمات کلیدی انگلیسی
framing; design strategy; design practice; communication; graphic design
ترجمه چکیده
توانایی رفع یک وضعیت مشکل ساز در راه های جدید و جالب توجه به عنوان یکی از ویژگی های کلیدی تفکر طراحی است. در این مقاله، ما بررسی می کنیم که چگونه طراحان با تجربه، هنر حیاتی ارتباطات فریم و استفاده از قاب جدید را با مشتریان خود حرفه ای کرده اند. در طول جلسات، طراحان حرفه ای یک قاب مشتری را جذب می کنند، آن را تغییر می دهند تا عملی تر و مطلوب تر باشد، و منعکس شود. در این تحقیق، 15 طراح ارتباطات تصویری با تجربه مصاحبه شد و در مورد فعالیت های جلسه ای برای آنچه که آنها به عنوان «معمولی» مطرح می کنند، پرسیدند؟ و یک نوآوری ؟؟ پروژه ها. این توصیف غنی از استراتژی هایی را که این طراحان حرفه ای برای اصلاح وضعیت با مشتریان، بینش درباره مشکالت احتمالی و الگوهای شیوه های تدریس استفاده می کردند، ارائه داد.

چکیده انگلیسی

The ability to reframe a problematic situation in new and interesting ways is widely seen as one of the key characteristics of design thinking. In this paper we study how experienced designers have professionalised the crucial art of frame communication and new frame adoption with their clients. During briefing, professional designers elicit a client’s frame, reframe it to be more workable and desirable, and reflect it back. In this study fifteen experienced visual communications designers were interviewed and asked about briefing activities for what they deemed to be ‘typical’ and ‘innovative’ projects. This yielded rich descriptions of strategies that these professional designers used to enable reframing of the situation with clients, insights into possible difficulties and patterns of briefing practices.