دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 72155
ترجمه فارسی عنوان مقاله

نظارت بر عملکرد و همدلی در طول یادگیری با مشاهده در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی

عنوان انگلیسی
Performance monitoring and empathy during active and observational learning in patients with major depression
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
72155 2015 10 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 8649 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 13 روز بعد از پرداخت 605,430 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 7 روز بعد از پرداخت 1,210,860 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Biological Psychology, Volume 109, July 2015, Pages 222–231

ترجمه کلمات کلیدی
افسردگی؛ یکدلی؛ جایزه؛ FRN؛ یادگیری مشاهده ای
کلمات کلیدی انگلیسی
Depression; Empathy; Reward; FRN; Observational learning
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله نظارت بر عملکرد و همدلی در طول یادگیری با مشاهده در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی

چکیده انگلیسی

Previous literature established a link between major depressive disorder (MDD) and altered reward processing as well as between empathy and (observational) reward learning. The aim of the present study was to assess the effects of MDD on the electrophysiological correlates – the feedback-related negativity (FRN) and the P300 – of active and observational reward processing and to relate them to trait cognitive and affective empathy. Eighteen patients with MDD and 16 healthy controls performed an active and an observational probabilistic reward-learning task while event- related potentials were recorded. Also, participants were assessed with regard to self-reported cognitive and affective trait empathy. Relative to healthy controls, patients with MDD showed overall impaired learning and attenuated FRN amplitudes, irrespective of feedback valence and learning type (active vs. observational), but comparable P300 amplitudes. In the patient group, but not in controls, higher trait perspective taking scores were significantly correlated with reduced FRN amplitudes. The pattern of results suggests impaired prediction error processing and a negative effect of higher trait empathy on feedback-based learning in patients with MDD.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 8649 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 13 روز بعد از پرداخت 605,430 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 7 روز بعد از پرداخت 1,210,860 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.