دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 62669
ترجمه فارسی عنوان مقاله

اثر فرکانس سلیفا در تولید گفتار: شواهد از آفتی

عنوان انگلیسی
Syllable frequency effect in speech production: evidence from aphasia
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
62669 2005 15 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Neurolinguistics, Volume 18, Issue 3, May 2005, Pages 221–235

ترجمه چکیده
در این مطالعه، ما بررسی کردیم که آیا اثر فرکانس هجا ممکن است در بلندگوهای آلفا با اختلال رمزگذاری واج شناسی مشاهده شود. اول از همه، ما خطاهای جایگزینی را از هفت موضوع فاسد تحلیل کردیم و فرکانس هدف هجا را با فرکانس هجا تولید تولید مقایسه کردیم. تأثیر معنی دار فرکانس هجایی در خطاهای سه نفر مشاهده شد و این اثر مستقل از فراوانی واژگان در دو گروه بود. ثانیا، ما بررسی کردیم که آیا فرکانس هجا ممکن است بر دقت تولید در یک کار تکرار غیرواقعی تاثیر بگذارد. دو موضوع فیزیکی واکنش های صحیحتری نسبت به کلمات غیر متجانس متشکل از فرکانس بالا نسبت به هجاهای فرکانس پایین ایجاد کردند. در نهایت، فرکانس هجایی در کلمات تک صور دستکاری شد و ما عملکرد و اشتباهات یک موضوع واحد فاشی را که پارافاسیاهای واضحی را بر روی واژه های یکسوالیبا تولید می کرد، مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم. اثر فرکانس هجا در عمل مشاهده نشد، اما در فرآیند خطا یک اثر فرکانسی هجا ایجاد شد. با هم جمع شده، نتایج ما شواهدی برای تأثیر فرکانس هجا در بعضی از افراد مبتلا به اختلالات کدگذاری واج شناختی ارائه می دهند که از ایده بازنمایی هجا در تولید گفتار حمایت می کنند.

چکیده انگلیسی

In this study, we investigated whether a syllable frequency effect can be observed in aphasic speakers with a phonological encoding impairment. First of all, we analysed the substitution errors from seven aphasic subjects comparing the frequency of the target syllable to the frequency of the produced syllable. A significant effect of syllable frequency was observed on three subjects' errors and this effect was independent of phoneme frequency in two of them. Secondly, we examined whether syllable frequency can affect the production accuracy on a non-word repetition task. Two aphasic subjects produced significantly more correct responses to non-words composed of high frequency than of low frequency syllables. Finally, syllable frequency was manipulated in monosyllabic words and we analysed the performance and the errors of a single case aphasic subject producing phonemic paraphasias on monosyllabic words. No syllable frequency effect was observed on performance, but a syllable frequency effect arose in the error analysis. Taken together, our results provide evidence for a syllable frequency effect in some aphasic subjects with phonological encoding disorders, supporting the idea of a representation of syllables in speech production.