دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73730
ترجمه فارسی عنوان مقاله

کدام عوامل برای موفقیت تحصیلی بهترین حساب می شود: کسانی که دانشجویان کالج را می توانند کنترل کنند و یا کسانی که نمی توانند؟

عنوان انگلیسی
Which factors best account for academic success: Those which college students can control or those they cannot? ☆
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
73730 2008 14 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 7955 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 12 روز بعد از پرداخت 143,190 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 6 روز بعد از پرداخت 286,380 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Research in Personality, Volume 42, Issue 4, August 2008, Pages 872–885

ترجمه کلمات کلیدی
عملکرد تحصیلی؛ حضور؛ دانشجو؛ وجدان؛ توانایی کلامی؛ پنج عامل بزرگ ؛ اعتبار اضافی
کلمات کلیدی انگلیسی
Academic performance; Attendance; College students; Conscientiousness; Verbal ability; Big five; Extra credit
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله کدام عوامل برای موفقیت تحصیلی بهترین حساب می شود: کسانی که دانشجویان کالج را می توانند کنترل کنند و یا کسانی که نمی توانند؟

چکیده انگلیسی

This study integrates research linking academic performance with individual differences and class attendance. Whereas individual differences (ability, traits) are not controllable by students, students can control their attendance, study and work. Thus we sought to determine the extent to which “control” and “no control” variables predict academic performance. With N = 338, measures of verbal ability, the five-factor model, GPA, academic goals, and study behavior were used to predict exams, attendance, and independent projects completed. Uncontrollable factors accounted for 37% of the variance in exam scores; controllable factors accounted for an additional 6–10%. We also found an interaction such that, relative to low-ability peers, high-ability students’ attendance most enhanced their exam performance. Attendance was best accounted for by GPA, study and work. Projects were best predicted by low verbal ability and by personality traits.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 7955 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 12 روز بعد از پرداخت 143,190 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 6 روز بعد از پرداخت 286,380 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.