دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 116863
ترجمه فارسی عنوان مقاله

یادگیری کلمه متقاطع در آفتی

عنوان انگلیسی
Cross-situational word learning in aphasia
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
116863 2017 52 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 15029 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 90 تومان 23 روز بعد از پرداخت 1,352,610 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 180 تومان 12 روز بعد از پرداخت 2,705,220 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Cortex, Volume 93, August 2017, Pages 12-27

ترجمه کلمات کلیدی
افساسی، یادگیری متقابل، یادگیری آماری، حافظه کوتاه مدت حافظه،
کلمات کلیدی انگلیسی
Aphasia; Cross-situational learning; Statistical learning; Verbal short-term memory;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  یادگیری کلمه متقاطع در آفتی

چکیده انگلیسی

Human learners can resolve referential ambiguity and discover the relationships between words and meanings through a cross-situational learning (CSL) strategy. Some people with aphasia (PWA) can learn word-referent pairings under referential uncertainty supported by online feedback. However, it remains unknown whether PWA can learn new words cross-situationally and if such learning ability is supported by statistical learning (SL) mechanisms. The present study examined whether PWA can learn novel word-referent mappings in a CSL task without feedback. We also studied whether CSL is related to SL in PWA and neurologically healthy individuals. We further examined whether aphasia severity, phonological processing and verbal short-term memory (STM) predict CSL in aphasia, and also whether individual differences in verbal STM modulate CSL in healthy older adults. Sixteen people with chronic aphasia underwent a CSL task that involved exposure to a series of individually ambiguous learning trials and a SL task that taps speech segmentation. Their learning ability was compared to 18 older controls and 39 young adults recruited for task validation. CSL in the aphasia group was below the older controls and young adults and took place at a slower rate. Importantly, we found a strong association between SL and CSL performance in all three groups. CSL was modulated by aphasia severity in the aphasia group, and by verbal STM capacity in the older controls. Our findings indicate that some PWA can preserve the ability to learn new word-referent associations cross-situationally. We suggest that both PWA and neurologically intact individuals may rely on SL mechanisms to achieve CSL and that verbal STM also influences CSL. These findings contribute to the ongoing debate on the cognitive mechanisms underlying this learning ability.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 15029 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 90 تومان 23 روز بعد از پرداخت 1,352,610 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 180 تومان 12 روز بعد از پرداخت 2,705,220 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.