دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 42449
ترجمه فارسی عنوان مقاله

استفاده همزمان از تجزیه و تحلیل فکر کردن با صدای بلند و پروتکل برای کشف دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات یادگیری اجتماعی و توسعه مهارت های پرستاران دانشجو

عنوان انگلیسی
Using concurrent think-aloud and protocol analysis to explore student nurses' social learning information communication technology knowledge and skill development
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
42449 2015 8 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Nurse Education Today, Volume 35, Issue 6, June 2015, Pages 815–822

ترجمه کلمات کلیدی
همزمان با صدای بلند فکر می کنم - تجزیه و تحلیل پروتکل - یادگیری اجتماعی - فن آوری اطلاعات و ارتباطات - نرم افزار مشاهده
کلمات کلیدی انگلیسی
Concurrent think-aloud; Protocol analysis; Social learning; Information and Communication Technology; Observational software
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  استفاده همزمان از تجزیه و تحلیل فکر کردن با صدای بلند و پروتکل برای کشف دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات یادگیری اجتماعی و توسعه مهارت های پرستاران دانشجو

چکیده انگلیسی

Encouraging student nurses to work in small mixed ability groups can be conducive for social and ICT skill and knowledge development. Observational software gives a permanent record of the proceedings.