ترجمه فارسی عنوان مقاله
استفاده از توییتر برای تسهیل تعامل و بازتاب در محیط یادگیری سازنده
عنوان انگلیسی
The use of Twitter to facilitate engagement and reflection in a constructionist learning environment
| کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
|---|---|---|
| 117865 | 2017 | 10 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Currents in Pharmacy Teaching and Learning, Volume 9, Issue 2, MarchâApril 2017, Pages 185-194
ترجمه کلمات کلیدی
ساخت و ساز، آموزش و پرورش، رسانه های اجتماعی، بازتاب، توییتر،
کلمات کلیدی انگلیسی
Constructionism; Pedagogy; Social media; Reflection; Twitter;
ترجمه چکیده
طراحی دوره تقویت ادعاهای قبلی در خارج از داروخانه است که توییتر می تواند یک ابزار مفید برای تقویت و یا ایجاد پارادایم های یادگیری جدید باشد، اما به ویژه تحت نظریه های مبتنی بر نظریه، مانند یک محیط سازنده ای است که با استفاده از تعلیم و تربیت ساختاری گرایی. یک دوره مانند سیستم های بهداشتی در برنامه های داروخانه دانشگاهی ممکن است به خصوص از استفاده از توییتر و طراحی چنین دوره ای سود ببرد.
پیش نمایش مقاله
