دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 146226
ترجمه فارسی عنوان مقاله

استقلال دانشگاه در اوکراین: فساد آموزش عالی و دولت

عنوان انگلیسی
University autonomy in Ukraine: Higher education corruption and the state
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
146226 2017 11 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Communist and Post-Communist Studies, Volume 50, Issue 3, September 2017, Pages 233-243

ترجمه کلمات کلیدی
فساد، حکومت، آموزش عالی، استقلال دانشگاه، اوکراین،
کلمات کلیدی انگلیسی
Corruption; Governance; Higher education; University autonomy; Ukraine;
ترجمه چکیده
مسائل مربوط به استقلال دانشگاه، خودمراقبتی، و تمرکز و تمرکززدایی هنوز در خط مقدم آموزش عالی در اوکراین هستند. این مطالعه در مورد حکومتداری دانشگاه نشان می دهد که دولت یک دروازهبان اصلی استقلال دانشگاه است، البته قطعا نه تنها. سیستم حکومت مرکزی دانشگاه در حال تغییر در محتوا، عملکرد، مکانیسم ها و رویکردهای آن است، در حالی که حفظ وحدت و ساختار بسیار متمرکز آن است. بنابراین، انعطاف پذیری و پاسخ دادن به نیروهای بازار آزاد و چالش های ناشی از آشفتگی سیاسی اتحادیه اروپا و جنگ که به دنبال آن بود، دشوار است. پدیده هایی مانند فساد در آموزش و پرورش و فشارهای داخلی، مارکیت دادن خدمات آموزشی و یکپارچگی مالی، تغییر ساختار سازمانی و مدیریتی دانشگاه ها چالش هایی را برای حکومت دانشگاه ایفا می کند و باعث تغییر آن می شود. آنها همچنین ممکن است تقویت استقلال دانشگاه را تسهیل کنند. با این حال، تا زمانی که بیماری فساد وجود داشته باشد، تمام تلاشی برای اصلاح آموزش عالی بعید است موفق شود.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  استقلال دانشگاه در اوکراین: فساد آموزش عالی و دولت

چکیده انگلیسی

Issues of university autonomy, self-governance, and centralization and decentralization are still at the forefront of higher education in Ukraine. This study of university governance suggests that the state is a major foe of university autonomy, though certainly not the only one. The system of centralized university governance is experiencing changes in its content, function, mechanisms, and approaches, while maintaining its unity and highly centralized structure. Thus, it is difficult to adapt and respond to free market forces and challenges brought to the fore by the Euromaidan political turmoil and the war that followed. Such phenomena as corruption in education and internal pressures, marketization of educational services and financial integrity, changing organizational and managerial structures of universities present challenges to university governance and force it to change. They may also facilitate strengthening of university autonomy. However, as long as the disease of corruption exists, all attempts to reform higher education are unlikely to be successful.