دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73558
ترجمه فارسی عنوان مقاله

روابط متقابل عقب افتاده بین محیط یادگیری خانه و پیشرفت تحصیلی در چین

عنوان انگلیسی
Cross-lagged relationships between home learning environment and academic achievement in Chinese
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
73558 2015 9 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 8547 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 153,846 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 307,692 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Early Childhood Research Quarterly, Volume 33, 4th Quarter 2015, Pages 12–20

ترجمه کلمات کلیدی
محیط یادگیری خانه؛ خواندن؛ ریاضیات؛ چینی ها
کلمات کلیدی انگلیسی
Home learning environment; Reading; Mathematics; Chinese
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله روابط متقابل عقب افتاده بین محیط یادگیری خانه و پیشرفت تحصیلی در چین

چکیده انگلیسی

We examined (a) the cross-lagged relationships between the home learning environment and academic achievement in Chinese, and (b) whether parents’ socioeconomic status (SES) and child's gender moderate the relations. One hundred seventy-seven Chinese children were followed from Grade 1 to Grade 2 and were assessed on reading and mathematics. Their parents also responded to a questionnaire assessing the frequency of engaging in different home literacy and numeracy activities. Results showed that reading ability in Grade 1 negatively predicted informal home literacy activities in Grade 2. In turn, mathematics ability in Grade 1 negatively predicted formal home numeracy activities in Grade 2. Neither parents’ SES nor child's gender moderated any of the observed cross-lagged relationships. These findings suggest first that different facets of the home learning environment may relate to reading and mathematics in Chinese. Second, once children go to Grade 1, the relationship between home learning environment and academic achievement becomes unidirectional: early reading/mathematics ability predicts future home literacy/numeracy activities and the effect is negative. This suggests that parents engage more frequently in home activities when they notice that their children experience difficulties in reading or mathematics. However, it is also possible that parents change their teaching in order to be in accord with the expectations of the school system.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 8547 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 153,846 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 307,692 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.