دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73584
ترجمه فارسی عنوان مقاله

اثرات طولانی مدت آموزش در اوایل دوران کودکی عمومی در پیشرفت تحصیلی در شیلی

عنوان انگلیسی
Long-term effects of public early childhood education on academic achievement in Chile
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
73584 2015 10 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 9079 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 13 روز بعد از پرداخت 499,345 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 7 روز بعد از پرداخت 998,690 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Early Childhood Research Quarterly, Volume 32, 3rd Quarter 2015, Pages 13–22

ترجمه کلمات کلیدی
تاثیر برنامه ؛ آموزش در اوایل دوران کودکی؛ نتایج علمی؛ جنسیت؛ SES
کلمات کلیدی انگلیسی
Program effect; Early childhood education; Academic outcomes; Gender; SES
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اثرات طولانی مدت آموزش در اوایل دوران کودکی عمومی در پیشرفت تحصیلی در شیلی

چکیده انگلیسی

There is an ever-growing emphasis worldwide on increasing access to early childhood care and education programs and generating high-quality educational experiences for children, especially those from low-income families. Chile is not an exception in this global trend. Although Chile has significantly expanded early education coverage for children from low-income backgrounds, there has been little research to assess the effects these programs have had in improving academic outcomes. Responding to this need, this study assesses the impact of Chile's public early childhood education programs on fourth-grade academic achievement (as measured by the country's national Education Quality Measurement System, SIMCE). Our results indicate that, after controlling for socio-demographic factors potentially associated with choosing to participate in an ECCE program or not, ECCE is positively associated with academic gains on all three SIMCE tests: mathematics, reading, and social sciences. Chilean children who participated in public ECCE programs scored on average 0.23 Standard Deviations (SD) higher in math, 0.19 SD higher in reading, and 0.19 SD higher in social sciences than children who did not attend an ECCE program before entering Kindergarten. However, our findings suggest that not all children benefit equally from attending ECCE. Results show that boys benefit academically significantly more than girls, and that the ECCE effect on academic achievement also differs depending on the Socioeconomic Status (SES) of the families, with children from middle-low SES groups benefiting the most.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 9079 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 13 روز بعد از پرداخت 499,345 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 7 روز بعد از پرداخت 998,690 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.