دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73631
ترجمه فارسی عنوان مقاله

شخصیت به عنوان یک تعدیل اثرات زمینه بر پیشرفت تحصیلی

عنوان انگلیسی
Personality as a moderator of context effects on academic achievement ☆
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
73631 2011 32 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 22529 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 30 روز بعد از پرداخت 1,239,095 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 15 روز بعد از پرداخت 2,478,190 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of School Psychology, Volume 49, Issue 2, April 2011, Pages 217–248

ترجمه کلمات کلیدی
نوجوانان؛ اثرات زمینه - پیشرفت تحصیلی؛ شخصیت؛ مدیر
کلمات کلیدی انگلیسی
Adolescents; Context effects; Academic achievement; Personality; Moderator
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله شخصیت به عنوان یک تعدیل اثرات زمینه بر پیشرفت تحصیلی

چکیده انگلیسی

We investigated whether personality moderates group influence of classmates on academic achievement and whether these so-called context effects can be attributed to peer pressure. The sample consisted of 2498 students in their first year of Dutch secondary education. The data were analyzed by a two-level (students within classes) analysis, separately for boys (n = 1033, in 92 classes) and girls (n = 1465, in 119 classes). For both sexes, we found a context effect on Dutch language achievement but not on mathematics achievement. Emotional Stability appeared a moderator of this context effect but for girls only. The results suggest further that peer pressure is not a likely mechanism of group influence of classmates on academic achievement.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 22529 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 55 تومان 30 روز بعد از پرداخت 1,239,095 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 110 تومان 15 روز بعد از پرداخت 2,478,190 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.