اخلاق کسب و کار برای دانشجویان مدیریت

چکیده

کلمات کلیدی 

1. مقدمه

2. نظام نامه های اخلاقي در جهان کسب و کار جهانی 

3. موضوع اخلاق کسب و کار در FIM UHK  

3.1. چارچوبی برای حل و فصل مشکلات اخلاقی 

3.2. تجربه با دانشجویان بین المللی

4. نتیجه گیری

اخلاق کسب و کار به بخش مهمی از برنامه درسی در دانشکده انفورماتیک و مدیریت، دانشگاه هاردک کارلوف در جمهوری چک تبدیل شده است. این مقاله در مورد تجربه آموزش دانشجویان چک و دانشجویان بین المللی بحث می کند و موضوعات اساسی مانند تنوع فرهنگی، رویکردهای اخلاقی مختلف و الزامات اخلاقی در کشورهای مختلف را که عمیقا کسب و کار بین المللی را تحت تاثیر قرار می دهند فهرست می کند. در کلاسها مشکلات اخلاقی بر اساس چارچوبی برای حل و فصل مشکلات اخلاقی حل شده و شرایط مدل استفاده می شوند. مشکلاتی مانند اخلاق در مقابل سود، مفهوم مسئولیت پذیری؛ نظام نامه اخلاقي دانشگاه هاردک کارلوف و غیره نیز در این مقاله مورد بحث قرار می گیرند.

اخلاق کسب و کار به دانشجویان مطالعات غیر انسانی در دانشکده انفورماتیک و مدیریت (FIM)، دانشگاه هاردک کارلوف (UHK) در جمهوری چک بیش از ده سال تدریس شده است. همچنین از سال 2012 به دانشجویان بین المللی هم که در FIM تحصیل می کنند ارائه شده است. امروزه این مقوله به بخش مهمی از برنامه درسی در FIM-دانشکده ای که بیشتر مطالعات غیر انسانی را ارائه می کند-تبدیل شده است. در این نوع مطالعات معمولا با کمبود موارد انسانی مواجه هستیم که ممکن است باعث عدم تعادل خاص در آموزش دانشجو و تصمیم گیری آینده انها شود. از جمله این موارد موضوع اخلاق کسب و کار در طرحهای مطالعاتی FIM UHK بود، بنابراین این تصمیمات مهم هستند و باید در روند فعلی کسب و کار در نظر گرفته شوند که در حال حاضر به مقوله ای کاملا جهانی تبدیل شده است. کسب و کار جهانی حداقل نیازمند درک پایه مسائل اخلاقی کسب و کار فعلی است. هرچند تصمیم گیری درمورد آنچه که باید به دانشجویان مطالعات غیر انسانی در کلاس های درس اخلاق کسب و کار تدریس شود چندان ساده نیست. مثلا مساله نسبت بین نظریه اخلاقی و آموزش عملی وجود دارد. بدیهی است که مفهوم اخلاقی شامل هر دو جنبه نظری و عملی است. اخلاق رشته علمی اصولی است که اصول اخلاقی را علاوه بر هنجارها، ارزش ها، قوانین و غیره با جهت یابی فعالیتهای انسانی پیشنهاد می کند. تفکر اخلاقی تمایلات فرد را شکل می دهد، فرد را به انجام وظایفش وادار می کند، اهداف را براورده می کند و آرمانها را تحقق می بخشد. در واقع این مقوله حتی ممکن است از انجام اقدامات غیر اخلاقی و یا تصمیم گیری اخلاقی غیرقابل قبول فرد جلوگیری کند. با این حال همیشه در مورد چگونگی و چیستی اعمال ابهام وجود دارد. آرمانها و الزامات اعمال درست، کافی و مناسب وجود دارند. از سوی دیگر همیشه باید واقعیت زندگی واقعی بشر و اقدامات وی را در نظر بگیریم. حتی دانشجویان مطالعات غیر انسانی نیز باید از حواشی نظریه اخلاقی آگاه باشند.