ترجمه فارسی عنوان مقاله
فشار داده یا کشیده شده؟ دختران و پسران مواجهه با مدرسه ابتدایی، در ایتالیا ریسک می کنند
عنوان انگلیسی
Pushed or pulled? Girls and boys facing early school leaving risk in Italy
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
130734 | 2017 | 16 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Social Science Research, Volume 61, January 2017, Pages 298-313
ترجمه چکیده
در مقایسه با دختران، پسران در معرض خطر ابتلا به ترک تحصیل هستند. با این حال، معلوم نیست که آیا تفاوت های جنسیتی به وسیله عوامل فشار، که دانشجویان را از سیستم مدرسه بی تجربه می کنند، یا عامل هایی که آنها را از آن بیرون می کشند، هدایت می شود. این مقاله، بررسی تفاوت های جنسیتی در دوران تحصیلات ابتدایی، ارزیابی نقش عملکرد تحصیلی قبلی، آموزش والدین و فرصت های شغلی متفاوت را بررسی می کند. با تجزیه و تحلیل دو مجموعه داده های نمایندگی ملی، ما بر روی ایتالیا، کشوری با میزان بالای تحصیلات ابتدایی و نابرابری جنسیتی در بازار کار، تمرکز می کنیم. نتایج ما نشان می دهد که تأثیرات جنسیتی به طور جزئی از طریق عملکرد تحصیلی، یک عامل فشار محسوب می شود و در میان دانش آموزان کم دستاورد قوی تر است و اشاره به انعطاف پذیری بیشتر دختران برای شکست تحصیلی دارد. آموزش والدین بسیار محافظ است، مخصوصا برای پسران. با این حال، تمایل بالاتر از پسران به رها کردن نیز، حداقل به طور جزئی، با فرصت های شغلی بهتر در بازار کار رسمی و غیر رسمی توضیح داده شده است.