دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 40106
ترجمه فارسی عنوان مقاله

قابلیت اطمینان و مقیاس های اعتبار رفتار سازشی ویتنامی وینلند با کودکان با سن پیش دبستانی

عنوان انگلیسی
Reliability and validity of the Vietnamese Vineland Adaptive Behavior Scales with preschool-age children
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
40106 2009 11 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Research in Developmental Disabilities, Volume 30, Issue 3, May–June 2009, Pages 592–602

ترجمه کلمات کلیدی
ویتنام - ویتنامی - رفتار سازشی - اندونزی - چینی - توسعه - سازگاری - اوتیسم - میان فرهنگی - مهارت های حرکتی - ارتباطات - مهارت های زندگی روزانه - اجتماعی کردن
کلمات کلیدی انگلیسی
Vineland; VABS; Vietnam; Vietnamese; Adaptive Behavior; Indonesian; Chinese; Development; Adaptation; Autism; Cross-cultural; Motor skills; Communication; Daily living skills; Socialization
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  قابلیت اطمینان و مقیاس های اعتبار رفتار سازشی ویتنامی وینلند با کودکان با سن پیش دبستانی

چکیده انگلیسی

This study was conducted to examine an adaptation of the Vineland Adaptive Behavior Scale (VABS) [Sparrow, S. S., Balla, D. A., & Cicchetti, D. V. (1984). The Vineland Adaptive Behavior Scales. Circle Pines, MN: America Guidance Service; Sparrow, S. S., Balla, D. A., & Cicchetti, D. V. (2005). Vineland Adaptive Behavior Scales Second Edition Survey Forms Manual. AGS Publishing] and its psychometric properties in Vietnamese culture. The 1984 version of VABS was translated and adapted to form the Vietnamese version of the Vineland Adaptive Behavior Scales (VVABS). The scale was administered to 120 Vietnamese mothers of non-disabled preschool-age children enrolled in kindergarten programs. It was found that the VVABS has acceptable levels of internal consistency reliability and construct validity, and could discriminate successfully between Vietnamese children with intellectual disabilities from those of typical development. The results that were comparable to the VABS indicate a successful adaptation of the construct and measure of adaptive behavior to a non-western culture.