دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 73716
ترجمه فارسی عنوان مقاله

عملکرد پیش بینی شده در انجام وظایف دانشگاهی و غیر دانشگاهی: مقایسه نوجوانان با و بدون ناتوانی های یادگیری

عنوان انگلیسی
Predicting performance on academic and non-academic tasks: A comparison of adolescents with and without learning disabilities
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
73716 2012 8 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 6701 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 11 روز بعد از پرداخت 469,070 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 6 روز بعد از پرداخت 938,140 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Contemporary Educational Psychology, Volume 37, Issue 2, April 2012, Pages 162–169

ترجمه کلمات کلیدی
ناتوانی در یادگیری؛ نوجوانان؛ املا؛ کالیبراسیون؛ فراشناخت؛ خودکارآمدی؛ پیش بینی
کلمات کلیدی انگلیسی
Learning disability; Adolescents; Spelling; Calibration; Metacognition; Self-efficacy; Predictions
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  عملکرد پیش بینی شده در انجام وظایف دانشگاهی و غیر دانشگاهی: مقایسه نوجوانان با و بدون ناتوانی های یادگیری

چکیده انگلیسی

Previous research suggests that adolescents with learning disabilities (LD) are less accurate in predicting academic performance than normally achieving (NA) adolescents and display a tendency to overestimate their level of performance (e.g., Klassen, 2007). However, no studies have been conducted investigating whether this overestimation is specific to academic contexts or a phenomenon that extends across domains. Ninety-four adolescents (46 LD, 48 NA) predicted their performance on a spelling task and on a ball-throwing task. Results revealed group differences in performance calibration across domains with adolescents with LD showing an overestimation of ability on the spelling and ball-throwing tasks, and NA adolescents demonstrating more precise self-appraisals. Additionally, the accuracy of non-academic performance predictions remained stable with increasing difficulty in the NA group whereas the adolescents with LD demonstrated a decrease in accurate performance prediction as the difficulty level increased.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 6701 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 11 روز بعد از پرداخت 469,070 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 6 روز بعد از پرداخت 938,140 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.