دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 106051
ترجمه فارسی عنوان مقاله

آموزش درآمدها برای ارزیابی مزایای اجتماعی مداخلات برای کودکان و نوجوانان در سوئد

عنوان انگلیسی
Education-earnings linkage for assessing societal benefits of interventions for children and youth in Sweden
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
106051 2017 9 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Psychosocial Intervention, Volume 26, Issue 3, December 2017, Pages 171-179

ترجمه کلمات کلیدی
توسعه کودک، هزینه-سود، ارزیابی برنامه، توسعه کودک، هزینه-سود، ارزیابی برنامه،
کلمات کلیدی انگلیسی
Child development; Cost-benefit; Program evaluation; Desarrollo infantil; Coste-beneficio; Evaluación del programa;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  آموزش درآمدها برای ارزیابی مزایای اجتماعی مداخلات برای کودکان و نوجوانان در سوئد

چکیده انگلیسی

Pueden calcularse algunos de los beneficios sociales a largo plazo de las intervenciones psicosociales precoces que respaldan a los niños y jóvenes con ciertos riesgos evolutivos utilizando los resultados escolares como hilo mediador. En este documento desarrollamos vínculos causales educación-ingresos para los umbrales del logro educativo al finalizar la escuela obligatoria (EO) de nueve años de duración y la escuela secundaria superior (ESS) en Suecia. Se calculan los ingresos brutos con los perfiles de edad estimados en un registro de datos a micronivel para la totalidad de la población. También calculamos los costes educativos indirectos (ingresos no percibidos) con estos datos, y encontramos que pueden ser ignorados. Para el caso básico, calculamos el valor actual neto previsto del logro de los requisitos mínimos para la transición de la EO al programa nacional de ESS de 112,000 € (1.1 millones de coronas suecas) y para la graduación en dicho programa de 163,000 € (1.6 millones de coronas suecas).