دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 127442
ترجمه فارسی عنوان مقاله

رابطه بین محله ساخته شده محیط زیست و رشد زودرس کودک

عنوان انگلیسی
Relationship between the neighbourhood built environment and early child development
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
127442 2017 12 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Health & Place, Volume 48, November 2017, Pages 90-101

ترجمه کلمات کلیدی
محیط ساخته شده، کودک، توسعه، محله جامعه
کلمات کلیدی انگلیسی
Built environment; Child; Development; Neighbourhood; Community;
ترجمه چکیده
ارتباط بین ویژگی های محله ساخته شده محیط زیست و رشد کودک اولیه با استفاده از داده های سطح منطقه از سرشماری توسعه زودهنگام استرالیا مورد بررسی قرار گرفت. به طور کلی 9.0٪ از کودکان در زمینه بهداشت و سلامت فیزیکی آسیب پذیر بوده اند، 8.1٪ در حوزه سواد صلاحیت و 8.1٪ در دامنه بلوغ احساسی. پس از تعدیل به عوامل اجتماعی-دموگرافیک، جوامع محلی با بالاترین مقدار از فضای حیاط منزل، شانس آسیب پذیری رشد در دامنه بلوغ احساسی را به طور قابل توجهی کاهش دادند. اقامت در یک جامعه محلی با جاده های اصلی کمتری همراه با کاهش میزان کودکانی که در دامنه صلاحیت اجتماعی آسیب پذیر بودند. به طور کلی، عوامل اجتماعی-دموگرافی بیشتر از جنبه های محیط فیزیکی محله برای توضیح تنوع میان جوامع محلی در آسیب پذیری رشد کودکان اهمیت بیشتری دارند.
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  رابطه بین محله ساخته شده محیط زیست و رشد زودرس کودک

چکیده انگلیسی

The relationship between features of the neighbourhood built environment and early child development was investigated using area-level data from the Australian Early Development Census. Overall 9.0% of children were developmentally vulnerable on the Physical Health and Well-being domain, 8.1% on the Social Competence domain and 8.1% on the Emotional Maturity domain. After adjustment for socio-demographic factors, Local Communities with the highest quintile of home yard space had significantly lower odds of developmental vulnerability on the Emotional Maturity domain. Residing in a Local Community with fewer main roads was associated with a decrease in the proportion of children developmentally vulnerable on the Social Competence domain. Overall, sociodemographic factors were more important than aspects of the neighbourhood physical environment for explaining variation between Local Communities in the developmental vulnerability of children.