ترجمه فارسی عنوان مقاله
یادگیری برای دانستن، بودن، انجام دادن و زندگی با هم در تجربه های متقابل فرهنگی مربیان معلم مهاجر
عنوان انگلیسی
Learning to know, be, do, and live together with in the cross-cultural experiences of immigrant teacher educators
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی | ترجمه فارسی |
---|---|---|---|
138168 | 2018 | 12 صفحه PDF | سفارش دهید |
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.
هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.
این مقاله تقریباً شامل 10824 کلمه می باشد.
هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:
شرح | تعرفه ترجمه | زمان تحویل | جمع هزینه |
---|---|---|---|
ترجمه تخصصی - سرعت عادی | هر کلمه 90 تومان | 17 روز بعد از پرداخت | 974,160 تومان |
ترجمه تخصصی - سرعت فوری | هر کلمه 180 تومان | 9 روز بعد از پرداخت | 1,948,320 تومان |
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Teaching and Teacher Education, Volume 69, January 2018, Pages 263-274
ترجمه کلمات کلیدی
مهاجر، بین المللی، آموزش معلم چند فرهنگی، تنوع فرهنگی، فرهنگی متقابل، سیاه و سفید، کارائیب، جهانی شدن،
کلمات کلیدی انگلیسی
Immigrant; International; Multicultural teacher education; Cultural diversity; Cross-cultural; Black; Caribbean; Globalization;
ترجمه چکیده
این مطالعه سه مربی معلمان مهاجر آفریقا-کارائیب را مورد بررسی قرار داد که یادگیری آنها براساس بازتاب هایی در مورد تجربیات خود با معلمان در ایالات متحده نشان داد چگونه دانش آنها را فراتر از تمرین در یادگیری خود دانست، می دانست، انجام می دهد، زندگی می کند و با دیگران زندگی می کند. یادگیری مربیان فرآیندهای مشاهده، بازتاب، آگاهی، درخواست بازخورد دانش آموزان در لحظه و گذر زمان است که منجر به تعدیل به زبان بدن آنها، تغییر در انتظارات آنها در مورد دانشجویان، تغییر در ارتباطات آنها، سوئیچینگ و حساسیت. پس از آن، پیامدهای مبتنی بر مطالعه برای نوع جدید معلم معلم، مورد توجه قرار گرفته است.