دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 97228
ترجمه فارسی عنوان مقاله

نوشتن مولتی مدیای دیجیتال و تغییر سرمایه در نوشتن یادگیرندگان به زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی

عنوان انگلیسی
Digital multimodal composing and investment change in learners' writing in English as a foreign language
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
97228 2018 13 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 9824 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 16 روز بعد از پرداخت 687,680 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 8 روز بعد از پرداخت 1,375,360 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Second Language Writing, Volume 40, June 2018, Pages 60-72

ترجمه کلمات کلیدی
ترکیب مولتی مدیا دیجیتال، سرمایه گذاری، تغییر دادن، هویت،
کلمات کلیدی انگلیسی
Digital multimodal composing; Investment; Change; Identity;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله نوشتن مولتی مدیای دیجیتال و تغییر سرمایه در نوشتن یادگیرندگان به زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی

چکیده انگلیسی

Situated in an English as a foreign language (EFL) context, this study navigates the processes of investment change in learners’ writing when a digital multimodal composing (DMC) program was implemented in a university-based EFL curriculum in China. Using data gathered from observation, interview, and student-authored multimodal texts, this study presents three patterns of change with three focal cases. In the first pattern, the student repositioned himself from a resistant writer to an active composer, while in the second, the student evolved from an exam-oriented writer and textbook-decoder to a multimodal designer during DMC. Yet the third case displayed a pattern of little change in his investment in English writing. These results suggest that while DMC expanded the range of identity positions for EFL learners, students differed in responding to these positions, leading to varied impacts on their investment. The findings also reveal that these individualized responses were directed by students’ commitment to various positions in their self-valued identities and mediated by larger ideological structures associated with the high-stakes testing regimes. The paper concludes with implications for second language writing regarding ways to promote and sustain learner investment through DMC in digitalized instructional landscapes.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 9824 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 70 تومان 16 روز بعد از پرداخت 687,680 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 140 تومان 8 روز بعد از پرداخت 1,375,360 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.