دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 116169 + ترجمه فارسی
ترجمه فارسی عنوان مقاله

ذهن‌آگاهی، شخصیت و اختلال خوردن

عنوان انگلیسی
Mindfulness, personality and disordered eating
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
116169 2017 6 صفحه PDF 14 صفحه WORD
دانلود فوری مقاله + ترجمه آماده
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Personality and Individual Differences, Volume 119, 1 December 2017, Pages 7-12

فهرست مطالب ترجمه فارسی
چکیده


کلمات کلیدی


1.مقدمه


1.1 نظریه حساسیت تقویت


1.2 RST و خوردن ناهنجار


1.3 ذهن‌آگاهی و اختلال خوردن


1.4 ذهن‌آگاهی، RST و پیامدهای روانشناختی


1.5 فرضیه‌ها


2. روش‌شناسی


2.1 شرکت‌کنندگان و رویه


2.2 معیارها و همسوییهای درونی


2.2.1 r-RST


2.2.2 ذهن‌آگاهی


2.2.3 خوردن مهارکننده


شکل 1. الگوی تعدیلگر آزموده شده. انتظار می‌رود ذهن‌آگاهی رابطۀ میان سیستمهای فرعی r-RST و معیارهای اختلال خوردن را تعدیل کند.


جدول 1.میانگین و انحراف معیار حساسیت به تقویت، ذهن‌آگاهی و متغیرهای اختلال خوردن


2.2.4 خوردن بیرونی و هیجانی


3. نتایج


3.1. رگرسیون چندگانۀ سلسله مراتبی


3.2 تحلیل تعدیلی


3.2.1 خوردن هیجانی


3.2.2 خوردن بیرونی


3.2.3 Eat-26


شکل 2. تأثیر ذهن‌آگاهی روی رابطۀ میان r-BIS و خوردن بیرونی، به گونه‌ای که بزرگی تأثیر همراستا با بزرگی ذهن‌آگاهی افزایش می‌یابد.


4. بحث


4.1. محدودیتها


5. نتیجه‌گیری
ترجمه کلمات کلیدی
ذهن آگاهی، خوردن ناهنجار، شخصیت، نظریه حساسیت تقویتی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Mindfulness; Disordered eating; Personality; Reinforcement sensitivity theory;
ترجمه چکیده
درک تفاوتهای فردی که سبب آسیب‌پذیری برخی افراد در برابر اختلال خوردن می‌شود کمک می‌کند تا نظارت و بررسی مؤثرتری انجام گیرد. افزون بر این، درک شیوۀ تعامل عوامل محافظتی با چنین تفاوتهای فردی یاری‌گر ترسیم راهبرد مداخله‌هاست. مطالعۀ حاضر به منظور بررسی این موضوع که آیا ویژگی ذهن‌آگاهی رابطۀ میان شخصیت و اختلال خوردن را تعدیل می‌کند یا خیر، پرسشنامۀ خودتکمیلی بر اساس نظریه حساسیت به تقویت تجدید نظر شده را به‌کار برده است. پرسشنامۀ مذکور توسط دانشجویان دانشگاه (N = 332) پر شده است. نتایج حاکی است سیستم بازداری رفتاری با رفتار خوردن عاطفی و بیرونی افزایش یافته و سیستم فعالیت رفتاری با خوردن محدود کنندۀ افزایش یافته مرتبط بود. ویژگی ذهن‌آگاهی با سطوح پایین تمامی الگوهای اختلال خوردن مرتبط دانسته شد. در مجموع، هیچ تأثیر تعدیلی معنی‌داری از ذهن‌آگاهی مشاهده نشد، گرچه تعامل میان ذهن‌آگاهی و سیستم بازدارندۀ رفتاری در مورد خوردن بیرونی، با تأثیری کوچک، معنی‌دار از آب درآمد که نشان می‌دهد احتمالاً مزیتهای ذهن‌آگاهی برای آن دسته که حساسیت بالایی به تضاد هدف دارند کمتر باشد. در حالی که یافته‌ها اهمیت تفاوتهای فردی را برجسته می‌سازد، از کاربرد ذهن‌آگاهی در قالب اقدامی مداخله‌آمیز برای اختلال خوردن پشتیبانی می‌کند.
ترجمه مقدمه
اختلال خوردن طیف وسیعی از الگوهای نادرست خوردن، از جمله، خودداری از خوردن غذا، رژیم گرفتن، استفراغ کردن، بیش از حد خوردن، نداشتن کنترل در خوردن، مصرف قرصهای ملین و رژیمی، را در بر می‌‌گیرد (کرول، نئومارک-استاینر، استوری و ایرلند، 2002). تأثیر اینچنینی الگوهای غذا خوردن عبارت است از نقصهای فیزیکی (عقب‌افتادگی رشد، نوسانات وزنی، استخوان نه‌چندان سالم)؛ کمبود مواد غذایی؛ (بریلا، 2003)؛ و تأثیرات فیزیکی شدید (برای نمونه، استرس فیزیولوژیکی، افسردگی، اضطراب، سوء‌مصرف مواد و اقدام به خودکشی)؛ (نئومارک-استاینر، استوری، دیکسون و موری، 1998). شواهدی وجود دارد مبنی بر این که اختلال خوردن مسیری است به سمت آسیبهای جدی‌تر سلامتی همچون افزایش ریسک ابتلا به مشکلات شدید مرتبط با خوردن؛ اختلالات کلینیکی و تشخیص داده شدۀ خوردن (بریلا، 2003)؛ و چاقی (دسای، میلر، استاپلز و براوندر، 2008) است. به منظور کاهش ریسک تأثیر چنین پیامدهای شدیدی، شناسایی زودهنگام و درمان مؤثر اختلال خوردن از اهمیت برخوردار است (نئومارک-استاینر و همکاران، 2006). در تحقیقات مشخص شده است تفاوتهای فردی می‌تواند نشان‌دهندۀ آن دسته از افرادی باشد که در معرض ریسک اختلال خوردن هستند (برای نمونه، لاکستون و داوی، 2006) و حمایت رو به افزایشی از ذهن‌آگاهی در قالب اقدامی مداخله‌آمیز شده است (برای نمونه، اتکینسون و واید، 2014).
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله ذهن‌آگاهی، شخصیت و اختلال خوردن

چکیده انگلیسی

Understanding individual differences that may predispose certain individuals to disordered eating may help guide more effective screening and intervention. Furthermore, identification of how protective factors interact with such individual differences may help inform interventions strategy. The current study used a self-report questionnaire based on revised Reinforcement Sensitivity Theory completed by university students (N = 332) to investigate if trait mindfulness moderated the relationship between personality and disordered eating. Results showed that the Behavioural Inhibition System was associated with increased emotional and external eating behaviours whilst the Behavioural Activation System was associated with increased restrictive eating. Trait mindfulness was associated with lower levels of all disordered eating patterns. Overall, there was no significant moderation effect of mindfulness, although the interaction between mindfulness and the Behavioural Inhibition System for external eating approached significance, with a small effect size suggesting that the benefits of mindfulness may be less for those with high sensitivity to goal conflict. The findings support the use of mindfulness as an intervention for disordered eating but highlight the importance of individual differences.

دانلود فوری مقاله + ترجمه آماده
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.