ترجمه فارسی عنوان مقاله
تجارب معلمان با درک و درک دانش آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه / بیش فعالی
عنوان انگلیسی
Teachers' Experiences With and Perceptions of Students With Attention Deficit/hyperactivity Disorder
| کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
|---|---|---|
| 133808 | 2017 | 8 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Journal of Pediatric Nursing, Volume 36, SeptemberâOctober 2017, Pages 141-148
ترجمه کلمات کلیدی
اختلال کمبود توجه، اختلال بیش فعالی کمبود توجه، ادراک معلم، دانش آموز استراتژی کلاس درس، انتظارات جنسیتی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Attention deficit disorder; Attention deficit hyperactivity disorder; Teacher perceptions; Teacher knowledge; Classroom strategies; Gender expectations;
ترجمه چکیده
پرستاران اطفال در بسیاری از مراکز می توانند از درک بهتر درک اینکه چگونه معلمان درک و ارتباط با دانش آموزانی که مسائل توجه دارند بهره مند شوند.
پیش نمایش مقاله
