دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 38948
ترجمه فارسی عنوان مقاله

اثر زمینه ای، خودارائه گری و مقیاس خودنظارتی

عنوان انگلیسی
Context Effects, Self-Presentation, and the Self-Monitoring Scale
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
38948 1995 12 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Journal of Research in Personality, Volume 29, Issue 3, September 1995, Pages 273–284

ترجمه کلمات کلیدی
خودارائه گری - مقیاس خودنظارتی -
کلمات کلیدی انگلیسی
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله اثر زمینه ای، خودارائه گری و مقیاس خودنظارتی

چکیده انگلیسی

Abstract Two experiments were conducted to examine if context effects occur when subjects respond to the Self-Monitoring Scale (Snyder, 1974). A situated identities hypothesis was offered to explain why context effects occur. In Experiment 1, the type of relevant identity expected to be conveyed was manipulated. Subjects completed the scale under standard testing conditions or with instructions that the scale measured acting ability. Males scored higher than females on the Self-Monitoring Scale in the standard testing condition. However, when told that the scale was a measure of acting ability, the average score of females was higher than in the standard condition, whereas the average score for males was lower than the standard testing condition. In Experiment 2, subjects responded to the scale after responding to questions about sexual deception. As compared to a standard condition, scores were significantly lower, also suggesting the existence of context effects. Suggestions are offered for avoiding context effects in the use of the Self-Monitoring Scale

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.