دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 153092
ترجمه فارسی عنوان مقاله

درک آموزان پرستار مصری و اردن از موانع جلوگیری از اجرای روش مبتنی بر شواهد: یک مطالعه مقطعی

عنوان انگلیسی
Egyptian and Jordanian nurse educators' perception of barriers preventing the implementation of evidence-based practice: A cross-sectional study
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی
153092 2018 33 صفحه PDF
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Nurse Education Today, Volume 64, May 2018, Pages 33-41

ترجمه کلمات کلیدی
نگرش های، پرستاری مبتنی بر شواهد، تمرین مبتنی بر شواهد، پرسشنامه ها، ادراک، مربیان پرستاری و نظرسنجی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Attitudes; Evidence-based nursing; Evidence-based practice; Questionnaires; Perception; Nurse educators and surveys;
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله  درک آموزان پرستار مصری و اردن از موانع جلوگیری از اجرای روش مبتنی بر شواهد: یک مطالعه مقطعی

چکیده انگلیسی

Egyptian and Jordanian nurse educators, equally, hold positive attitudes toward adopting EBP. However, they encounter many barriers to implement it.