دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 155818
ترجمه فارسی عنوان مقاله

آیا عدم تجربه شنوایی بر یادگیری ترتیب اثر می گذارد؟

عنوان انگلیسی
Does a lack of auditory experience affect sequential learning?
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
155818 2018 7 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 6909 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 124,362 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 248,724 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Cognition, Volume 170, January 2018, Pages 123-129

ترجمه کلمات کلیدی
یادگیری تدریجی، یادگیری آماری، آزمون، چشم انداز، ناشنوایی، محرومیت شنوایی،
کلمات کلیدی انگلیسی
Sequence learning; Statistical learning; Audition; Vision; Deafness; Auditory deprivation;
ترجمه چکیده
برای درک متقابل تجارب حسی و شناخت، برای بررسی احتمال این که محرومیت در یک حالت حسی، ممکن است در شناخت سایر روشها تاثیرگذار باشد، بسیار مهم است. در اینجا ما با فرض این فرض می کنیم که تجربه اولیه با صدا برای توسعه مهارت های پردازش پیوسته دامنه کلی ضروری است. در راستای این فرضیه، یک مطالعه تجربی بافت شناسی نشان داد که کودکان پیش دچار ناشنوایی، یادگیری ترتیب در روش های بصری را مختل کرده اند. به منظور ارزیابی محدودیت های این فرضیه، پژوهش حاضر با استفاده از یک وظیفه یادگیری مختلط تصویری مختلف در تحقیق کودکان مبتلا به ناشنوائی با کاشت حلزون و کودکان نرمال شنوایی انجام شد. نتایج نشان داد که یادگیری قابل توجهی در هر دو گروه وجود دارد و تفاوت معناداری در میزان یادگیری بین گروه ها وجود ندارد. افزون بر این، هیچ ارتباطی بین سن و میزان ایمپلنت (و به این ترتیب دسترسی به شنوایی الکتریکی) و عملکرد آنها در کار یادگیری متوالی وجود ندارد. ما درباره تفاوت های کلیدی بین مطالعه ما و مطالعه قبلی صحبت می کنیم و استدلال می کنیم که زمینه باید تجدید نظر در مورد اختلالات شناختی عمومی دامنه را که ناشی از محرومیت شنوایی اولیه باشد، بازبینی کند.
ترجمه دقیق تری نیاز دارید؟ سفارش دهید
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله آیا عدم تجربه شنوایی بر یادگیری ترتیب اثر می گذارد؟

چکیده انگلیسی

To understand the interaction between sensory experiences and cognition, it is critical to investigate the possibility that deprivation in one sensory modality might affect cognition in other modalities. Here we are concerned with the hypothesis that early experience with sound is vital to the development of domain-general sequential processing skills. In line with this hypothesis, a seminal empirical study found that prelingually deaf children had impaired sequence learning in the visual modality. In order to assess the limits of this hypothesis, the current study employed a different visual sequence learning task in an investigation of prelingually deaf children with cochlear implants and normal hearing children. Results showed statistically significant learning in each of the two groups, and no significant difference in the amount of learning between groups. Moreover, there was no association between the age at which the child received their implant (and thus access to electric hearing) and their performance on the sequential learning task. We discuss key differences between our study and the previous study, and argue that the field must reconsider claims about domain-general cognitive impairment resulting from early auditory deprivation.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 6909 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 124,362 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 248,724 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.