ترجمه فارسی عنوان مقاله
تشدید اثرات یادگیری عاطفی اجتماعی با دستکاری سرکوب حافظه
عنوان انگلیسی
Attenuating social affective learning effects with Memory Suppression manipulations
کد مقاله | سال انتشار | تعداد صفحات مقاله انگلیسی |
---|---|---|
70190 | 2016 | 8 صفحه PDF |
منبع
Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)
Journal : Acta Psychologica, Volume 164, February 2016, Pages 136–143
ترجمه کلمات کلیدی
تشکیل احساس - یادگیری ارزیابی؛ حافظه اعلانی؛ سرکوب حافظه
کلمات کلیدی انگلیسی
Impression formation; Evaluative learning; Declarative memory; Memory suppression