دانلود مقاله ISI انگلیسی شماره 70196
ترجمه فارسی عنوان مقاله

مدولاسیون یادگیری عاطفی: فرصتی برای شرطی سازی ارزیابانه؟

عنوان انگلیسی
Modulation of Affective Learning: An Occasion for Evaluative Conditioning? ☆
کد مقاله سال انتشار تعداد صفحات مقاله انگلیسی ترجمه فارسی
70196 2000 21 صفحه PDF سفارش دهید
دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله تقریباً شامل 8651 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 155,718 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 311,436 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.
تولید محتوا برای سایت شما
پایگاه ISIArticles آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با بهره گیری از منابع معتبر علمی، برای کتاب، سایت، وبلاگ، نشریه و سایر رسانه های شما، به زبان فارسی «تولید محتوا» نماید.
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای سایت یا وبلاگ شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای کتاب شما
  • تولید محتوا با مقالات ISI برای نشریه یا رسانه شما
  • و...

پیشنهاد می کنیم کیفیت محتوای سایت خود را با استفاده از منابع علمی، افزایش دهید.

سفارش تولید محتوا کد تخفیف 10 درصدی: isiArticles
منبع

Publisher : Elsevier - Science Direct (الزویر - ساینس دایرکت)

Journal : Learning and Motivation, Volume 31, Issue 3, August 2000, Pages 251–271

ترجمه کلمات کلیدی
یادگیری عاطفی؛ مدولاسیون وحشت زدگی آنی؛ شرطی سازی ارزیابی
کلمات کلیدی انگلیسی
Key Words: affective learning; blink startle modulation; evaluative conditioning
پیش نمایش مقاله
پیش نمایش مقاله مدولاسیون یادگیری عاطفی: فرصتی برای شرطی سازی ارزیابانه؟

چکیده انگلیسی

Two experiments assessed whether human affective learning is sensitive to occasion setting. The first experiment (N = 18) employed a within-subjects, sequential feature positive design (X → A+/A−). Modulation of blink startle, an index of affective learning, was larger during A+ than during A−, suggesting that participants had learned a modulatory relationship. Experiment 2 (N = 32) assessed whether the feature also acquired conditioned valence in a between-subjects design. One group received sequential feature positive training (X → A+/A−), and a second group was trained in a sequential feature negative design (X → A−/A+). Startle modulation during the feature was larger in the sequential feature positive group than in the sequential feature negative group. The results are interpreted to suggest the presence of modulated affective learning to the target concurrent with simple affective learning to the feature.

دانلود فوری مقاله + سفارش ترجمه

نسخه انگلیسی مقاله همین الان قابل دانلود است.

هزینه ترجمه مقاله بر اساس تعداد کلمات مقاله انگلیسی محاسبه می شود.

این مقاله شامل 8651 کلمه می باشد.

هزینه ترجمه مقاله توسط مترجمان با تجربه، طبق جدول زیر محاسبه می شود:

شرح تعرفه ترجمه زمان تحویل جمع هزینه
ترجمه تخصصی - سرعت عادی هر کلمه 18 تومان 13 روز بعد از پرداخت 155,718 تومان
ترجمه تخصصی - سرعت فوری هر کلمه 36 تومان 7 روز بعد از پرداخت 311,436 تومان
پس از پرداخت، فوراً می توانید مقاله را دانلود فرمایید.